二年级语文下册《“贝”的故事》赏析

《“贝”的故事》是二年级语文下册中的一篇课文，这篇文章通过讲述贝的历史、作用以及文化意义，向学生们展示了一种独特的文化视角。以下是对这篇文章的赏析。首先，文章在导入部分就引起了学生们的好奇心。作者通过讲述贝的神秘起源，以及贝在人类历史中的重要作用，让学生们对贝产生了浓厚的兴趣。这样的导入方式，...

二年级语文下册13:第三单元 识字3《“贝”的故事》课堂笔记、微课...

二年级语文下册13:第三单元识字3《“贝”的故事》微课视频:--知识点--一、教材分析:《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的演变过程。课文首先由现实生活中的“贝壳”讲起,从甲骨文讲到了现代所写的“贝”字,这段内容虽然很少,但讲出了汉字的演变。“贝”是个象形字,由最初的实物图形...

部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事

部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事《语文课程标准》指出：识字教学要注意学生心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。因此，本课的教学中，我...

部编版二年级下册语文识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解

部编版二年级下册语文第9课《枫树上的喜鹊》知识点+图文讲解孩子部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》知识点+图文讲解电子课本▼▼▼▼课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)骨(骨头)(...

广电云课堂(二年级语文)3 “贝”的故事(含识字4生字)

广电云课堂(二年级语文)3“贝”的故事(含识字4生字)广电云课堂浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看

二年级下册语文识字3《“贝”的故事》

二年级下册语文识字3《“贝”的故事》单击文章底部“阅读原文”,可以直接进入茵苗教育微书店带着问题,朗读课文1、“贝”字的由来?2、贝壳被用来干什么?3、带有贝字旁的字一般和什么有关?通过观看视频,孩子就可以大致地掌握这篇课文的内容:甲骨文的“贝”就像是张开的贝壳,因为贝壳很漂亮很珍贵,人们把...

统编版语文二年级(下)全册生字组词汇总

统编二年级语文下册生字组词1、古诗两首诗:古诗诗人诗词村:村里村中农村童:童话儿童牧童碧:碧绿碧蓝碧玉妆:装饰装扮古装绿:绿豆绿化草绿丝:丝毫雨丝蛛丝剪:剪贴裁剪剪影2、找春天冲:冲锋冲刺冲浪寻:寻找寻查寻人...

复旦教授吐槽小学语文课本:故事乏味、知识庸浅

还有鄂教版小学语文二年级上册的课文《会上树的鱼》,在去年也遭到华中农业大学植物与昆虫学院副教授付新华的吐槽。付新华在微博称经咨询“弹涂鱼是不吃蜗牛的,而是吃一些藻类等食物”,引发网友热议。华东师范大学中文系语言教育教研室主任王意如告诉澎湃新闻记者,教材的编写其实都下了大功夫。“尽管如此,还是难免会存...

项目化学习真精彩!这所学校的学生作品太有料!

二年级语文综合性学习课上,师生以汉字研究为主题,用立体造型艺术展示汉字背后的文化底蕴。同学们通过小组合作,利用多种研究方法,将汉字研究主题、研究内容、研究成果贯穿一线,架起了课文《贝的故事》与《中国汉字故事》《汉字是画出来的》《汉字是拼出来的》等联读书目的桥梁。在为期两周的研究过程中,孩子们深入了解汉...

《2022年全国学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目》发布

比如一年级的书目《塞罕坝的树》以宏大的历史时代为背景,用爷孙对话的方式,讲述内蒙古塞罕坝第一代建设者不畏艰险、拓荒造林的故事。三年级八路的《小兵日记:老兵故事多》是军旅作家为儿童讲述的一手军营故事。五年级薛涛的原创作品《城市之光》讲述武汉疫情时的凡人微光。据悉,刘海栖、薛涛、王晋康、袁晓峰、鲍尔吉...