专题研讨丨一场干货满满的“诸葛亮会”
二是要对教案严格审核把关,指导指战员自己动手编写教案,结合自身成长和身边人身边事去创造,杜绝拿来主义。三是多练多讲,逐步缓解授课紧张情绪。四是精雕细刻、精益求精,逐渐提高授课质量水平,要做到“新、实、活”。“新”:教案所引用事例或授课形式上有所突破,有所创新;“实”:内容要实事求是,要紧贴基层中队和指...
三国人物诸葛亮事迹简介PPT,智谋卓越,鞠躬尽瘁的一生
诸葛亮的一生,是智谋与奉献的完美结合,是后人永远敬仰的楷模。
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”中的“皮匠”真的是皮匠吗?
“三个臭皮匠”中的“皮匠”是“裨将”除了纠正字形写法上的错误,张圣洁还对人们常使用的一个歇后语发表了独特见解:“一个巧皮匠,没张好鞋样。两个笨皮匠,彼此有商量。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”他说,“皮匠”的“皮”是毛皮的“皮”,用皮革来制衣服的皮匠怎么就跟诸葛亮联系到一起了呢?张圣洁认为,“...
支教之光 | 从赵爽“勾股圆方图”到诸葛亮“七擒孟获”——一位...
利用赵爽在汉末三国的时代背景,引申出诸葛亮是我们中华民族的一位伟大智者,在我国是家喻户晓的人物,有关他的事迹、传说、俗语有很多很多,例如“木牛流马”,“舌战群儒”,“草船借箭”等等。这些耳熟能详的故事知道不足为奇,数学课上我还要知道一个数字,诸葛亮逝世是公元234年,这个数字太好记忆了。作为生活在...
教师招聘小学语文《草船借箭》教案
(一)动画播放,导入新课1.教师播放动画,请同学们欣赏,并提问:动画中讲的是什么故事。2.教师引导:通过上节课的学习,我们了解了草船借箭的大概情况,知道这个故事中最主要的人物是诸葛亮。今天,我们要深入学习课文,弄清草船借箭的真正起因,了解诸葛亮成功的原因。
“一目十行,过目不忘”真的存在吗
如古代诸葛亮和徐庶等人一起读书,他人务于精读,“而亮独观其大略”,最后终为雄才大略,辅佐刘备得三分天下(www.e993.com)2024年10月12日。又如列宁看书习惯于一目十行,迅速抓住整段整页的意思。他在《列宁全集》中引用自己看过的书竟达16000多册。巴尔扎克曾对快速阅读做过详细的观察和细致的描写,如他在《路易·拉别尔》一文中写道:“在阅...
内蒙古军区“诸葛亮会”集众智
自治区纬度最高的边境人武部额尔古纳市人武部点多线长,军区战备建设局蹲点干部与驻地相关单位负责人座谈,研究如何进一步加强军地联勤联动,提升边境管控质效……北疆大地,一场场“诸葛亮会”集智创新,结出累累硕果。“从先期潜力数据调查、编组方案拟制、训练课目教案修改完善,到部署任务、拉动点验、审核相关信息、汇总...
限时领取 :香港小学最新中史教材「看动画·学历史」双语版+教案...
试看诸葛亮这一集,从我们熟知的《三国演义》引入,讲解了历史上的诸葛亮。从诸葛亮少年立志说起,接着讲到三顾草庐与刘备一起讨论天下局势,再到最后的白帝城托孤,为我们展现了历史上真实的诸葛亮。除了视频,每一集动画还配有相关的教案辅助。教案编写的指导老师均为专业老师,通过提问让孩子学透知识点,家长或老师可...
拙文曾被台湾学校录入“历史课”教案,呼吁台湾教师“新三自”
公开出版《说黑道白》、《民族瑰宝马寅初》、《胡适的谦和雅量》、《梁启超之路》、《文人有行》、《诸葛亮用兵》和《刘邦用人》等多部长篇作品。作者最新文章拙文曾被台湾学校录入“历史课”教案,呼吁台湾教师“新三自”诵古诗中“出征”、“比武”、“送别”,寄语“武汉军运会”如果以“70年”为“经”,...
立德立功立言三不朽,除了王阳明还有两个人做到了,诸葛亮真不算
最后说说诸葛亮,很多人为诸葛亮没有得了三不朽的称号叫屈,但事实上他还真不够格,就立德而言,他没有什么大德,也没有德行不好的地方。就立言来说,《前后出师表》、《诫子书》真算不上什么,在古代几千历史中,能写出这样文章的人太多了。那么立功总该有了吧,确实有,但也不大,最能拿的出手的是平定南蛮!什么...