人教版 | 语文一年级上册 第四单元 归类复习
可以加群获取当前章节的电子版,如果您喜欢萌牛分享的资料,并希望拥有整本纸质版图书以便随时翻阅和学习,可以点击下方图片购买。需要电子版可加入读者群周一到周六会按照1-6年级的顺序分享相关年级资料版权声明:本文内容摘自[绿卡小学单元归类复习],版权归[绿卡图书]所有。若其他公众号或其他媒体平台转载本文,请务必...
一年级语文上册,笔画专项练习来啦!
为了让孩子们更好地掌握这一技能,新版一年级语文上册笔画笔顺专项练习已经出炉啦!这份练习内容全面,设计科学,旨在帮助孩子们通过反复练习,逐步掌握正确的书写方法。家长们可以将这份练习打印出来,让孩子们在课余时间进行专项练习,为语文学习打下坚实的基础。学习之路,需要耐心和坚持。相信在家长们的陪伴和鼓励下,孩子...
一年级上册音节拆分拼读专项练习下载
x-ü-an—>xuan(三拼音节)一年级上册语文必考拼拆练习写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零基础的小朋友写看图写话。二、小学生填空作文从课本的小练笔和单元作文入手,辅导孩子掌握基本的写作技巧。语文数学英语相关文章推荐...
22秋一年级语文上册第四单元《口语交际:我们做朋友》优质教案
楠楠:我正想找个朋友一起踢球呢!我们一起玩吧!明明:好啊!(3)“介绍我的新朋友”和“答记者问”。请新结交的一对朋友上台,向全班同学互相介绍对方。其他同学扮演“记者”,相机提问,增进了解。教师还可以给这对新朋友拍照留念,增强交际成就感。6.实践活动。(出示课件11)(1)课间和新朋友一起玩游戏...
2019新部编版一年级上册语文《天地人》教案反思(2)与同步练习
1.多种方法识记,提高识字效率。识字教学是小学低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。本节课以6个生字的识记为重点,引导学生在观察的基础上,思考识记生字的方法。在汇报的过程中,识字的方法变得多元化;在教师点拨的过程中,识字的方法变得有效化。2.教学目标中提出:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。这种喜欢和愿...
人教版一年级语文上册量词、反义词、动词分类复习
一、量词:一(条)小鱼,彩虹,小黑狗,小河,小路,木船一(颗)星,枣子一(支)钢笔,铅笔一(片)树叶,树林一(块)田,石头一(台)电视,计算机,电脑一(间)房子,教室一(粒)花生一(部)电话一(件)衣服一(双)鞋,脚,袜子一(位)老师一(个)足球,风筝,苹果,池塘,桃...
部编人教版一年级上册语文生字组词+造句丨可打印
上面:桌子上面有一本书。马(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。日(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。月(月儿)(月光)(月亮)月亮:今晚的月亮很圆。刀(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。小...
重庆部编版一年级语文上册《d t n l》教案设计
重庆部编版一年级语文上册《dtnl》教案设计设计说明汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让学生学得快,掌握得牢,就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。因此,在本教学设计中,教师努力为学生创设一种游戏情境,引导学生调动多种感官,再现脑中已有的生活经验,将所学新知识与已有的生活经验相结...
北京部编版一年级语文上册口语交际 “我说你做”教案设计
北京部编版一年级语文上册口语交际“我说你做”教案设计教材分析有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是"我说你做"。通过游戏,学生在说话和听话的过程中进行交流,在相互的交流中学会表达,学会倾听。教学目标1.通过观察插图和倾听老师的讲解,能够清楚地知道...
一年级上册语文要素梳理
一年级上册语文教科书在“我上学了”之后,安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。现结合教师教学用书和语文课程标准及教科书编者意图将本册语文教学需要学生落实的语文要素简要梳理。汉语拼音1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2.能借助...