三台县各学校:全力以赴抓好工作促发展
劳动励心智,实践助成长---四平小学劳动实践基地种植与收获纪实四平小学为更好地开展新时代劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展,特组织全校师生共同构建“以劳树德,以劳增智,以劳育美,以劳创新”的育人模式,激励孩子们走出教室,传承和弘扬劳动精神,推动校园特色文化建设。“泥土里有课堂,泥土里有学问”,近年来,...
【教案+答辩】幼儿中班科学活动《种子的旅行》
种子宝宝们旅行累了,请小朋友们去种植区,帮助种子宝宝们安家。答辩1.本次活动还可以采用哪些导入方式?答:感谢考官的提问,本次活动我采用了谈话导入,通过教师与幼儿的交谈,引出旅行的话题,从而引出本次活动的主题——种子的旅行。除此之外,还可以采用直观教具法,教师可以直接出示不同植物的种子,让幼儿观察...
...业的异同看高中地理《以畜牧业为主的农业地域类型》教案教案...
首先,根据经纬度和陆地轮廓进行区域定位;然后,根据区域自然条件和社会经济条件,联系其分布范围,确定该区域的具体农业地域类型。3.根据农业生产结构、产品商品率判断首先,季风水田农业、商品谷物农业均属于种植业,农业生产以种植业为主;大牧场放牧业、乳畜业在农业生产结构中以畜牧业为主。然后,再结合其产品的商品率...
【STEM活动教案】认识更多植物
教学准备材料:学生种植的植物、放大镜、学生活动手册、集体记录单准备:教师事先考察校园内的植物,对它们的名称、特征有所了解,以便介绍给学生认识。05教学过程集中话题1、教师带领学生回顾之前的植物生长记录通过种植植物,你能总结出我们所种植的植物都包括哪些结构吗?探索与调查1、教师提出问题:是不是...
高三语文教案:《有话好好说——修改病句》教学设计
答案:①“匮缺”改为“缺乏”②“余”去掉⑤“的”改为“老师”⑦把“:”改为“,”⑧删去“到长宁区就教”(“就教”也用错)⑨删去“居住”(任选其五)12.下面是五种实用文体的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不得体处并做修改。
江苏各地中小学生同上“开学第一课”
“这里是学校新开辟的农耕园,分为种植区、花卉养护区、果实旋转宣传栏(www.e993.com)2024年10月14日。在这里,你可以经历播种、除草、施肥、收获的全过程;可以收获‘春种一粒粟,秋收万颗子’的喜悦!”开学第一天,学校就安排了高年级的大哥哥大姐姐们带领新入学的弟弟妹妹们逛校园。来到农耕园处,新生们被绿意葱茏的小天地深深吸引,“太有意思...
种海水稻,给不抽烟老爸颁奖,给保安送饺子……这堂公益课,你重新...
3月4日,由浙江省中小学教师培训中心、联合国可持续发展教育杭州专业区域中心、阿里巴巴公益基金会、德国汉斯??赛德尔基金会共同主办,绿色浙江、杭州市学军小学承办,杭州师范大学第一附属小学、余杭区百丈镇中心小学协办的“预备益”2022青少年可持续发展教育公益实践计划开学第一课活动在杭州市学军小学举行。浙江省中...
35个国家职业技能标准颁布 俞敏洪助农直播带货首秀
另外,针对线下学科类校外培训,义务教育阶段线下学科类校外培训上限基准收费标准、普通高中线下学科类校外培训上限基准收费标准按照行政区域、班型划分。年级学科收费浮动幅度,上浮不得超过10%,下浮不限。线下标准课时长为45分钟。表一为义务教育阶段线下学科类校外培训上限基准收费标准:...
武汉农业援藏技术人员:缺氧不缺位 授鱼更授渔
中新网武汉10月7日电(徐金波邓俊文)2000多公里外的西藏自治区山南市乃东区,是湖北省武汉市对口援助地。为让平均海拔高达3560米的乃东民众过上更为富足的生活,来自武汉市农科院的一群技术人员,克服高原缺氧等困难,以“授人以鱼”更“授人以渔”的方式,开创了一条援藏新路径。
【芥末翻】从四个教学案例来看,如何设计高质量的项目式学习体验?
例如,在开展“如何在社区中种植可供食用的植物?”的项目过程中,学生们会意识到不同的地点具有不同的环境属性,会对植物的性状和生长发育产生不同影响。在开展科学探究的过程中,学生自然而然要运用阅读、写作和数学知识,前者为后者提供了真实的情境与学习动机。