9岁前,孩子还有1次变聪明的机会,错过后悔一生!
上海好童书奖得主的代表作《憨巫婆和垃圾》,用有趣的小故事给孩子讲述“垃圾分类”。30册书,每个故事都无比精彩、易读,兼具科普意义。第二,对于3~9岁刚开始识字、学习母语的孩子来说,国产绘本是更好的选择。“冬天的山林,到处都是冰天雪地。动物们不见了踪影,只有一群群山雀叽叽喳喳地叫着,在雪地上飞来...
二年级语文下册《“贝”的故事》赏析
例如,可以讲述贝在音乐、艺术和装饰等方面的应用,或者通过贝的故事来展示人类对美的追求和对美好回忆的珍视。5.结尾引人深思:在文章的结尾,可以通过提出一些引人深思的问题或者引用一些与贝有关的名言或诗歌等,来为读者留下深刻的印象,并激发他们的思考和探索欲望。总之,巧妙地运用贝的故事,需要作者对贝的...
二年级语文下册13:第三单元 识字3《“贝”的故事》课堂笔记、微课...
一、朗读课文,给家人讲一讲“贝”的故事。甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮,所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁,比如“赚、赔、购、贫、货”等字。三、看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏...
「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法
1.“贝”字为什么是象形字?甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。2.用“”画出为什么用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,玉石古人还把贝壳当作钱币。3.偏旁与什么相关。用“贝”作偏旁...
广电云课堂(二年级语文)3 “贝”的故事(含识字4生字)
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部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事
部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事《语文课程标准》指出:识字教学要注意学生心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合(www.e993.com)2024年9月21日。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。因此,本课的教学中,我...
2018部编版二年级语文下《“贝”的故事》优质PPT课件(直接下载)
今天给大家分享的是二年级语文下第三单元第3课《“贝”的故事》课件PPT,老师们课要收好咯!由于全国各个地区教学进度不一样,老师们需要哪一课件都可以留言给小库,小库会根据老师们的整体进度进行调整。-每日彩蛋-另外,老师们还可以在文章下留言,说出你需要的课件名称,比如说,明天要讲《中国美食》这一课,那...
二年级下册语文识字3《“贝”的故事》
1、“贝”字的由来?2、贝壳被用来干什么?3、带有贝字旁的字一般和什么有关?通过观看视频,孩子就可以大致地掌握这篇课文的内容:甲骨文的“贝”就像是张开的贝壳,因为贝壳很漂亮很珍贵,人们把贝壳当作饰品戴在身上;还因为贝壳便于携带,不容易损坏,还把贝壳当钱币,所以,带有“贝字旁”的字大多和钱财有关。
合肥部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计
合肥部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计教学目标知识技能1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。过程与方法...
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
部编版语文二年级下册识字表字帖因篇幅有限,只展示部分内容▼部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)...