部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事
部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事《语文课程标准》指出:识字教学要注意学生心理特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。因此,本课的教学中,我...
部编版二年级下册语文识字3《“贝”的故事》知识点+图文讲解
第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字,引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字,并由“贝”的字义,指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。九、课后习题看图,猜猜加点字的偏旁与什...
2018部编版二年级语文下《“贝”的故事》优质PPT课件(直接下载)
今天给大家分享的是二年级语文下第三单元第3课《“贝”的故事》课件PPT,老师们课要收好咯!由于全国各个地区教学进度不一样,老师们需要哪一课件都可以留言给小库,小库会根据老师们的整体进度进行调整。-每日彩蛋-另外,老师们还可以在文章下留言,说出你需要的课件名称,比如说,明天要讲《中国美食》这一课,那...
「最适合家长的复习材料」语文二年级下《“贝”的故事》复习方法
1.“贝”字为什么是象形字?甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。2.用“”画出为什么用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,玉石古人还把贝壳当作钱币。3.偏旁与什么相关。用“贝”作偏旁...
广电云课堂(二年级语文)3 “贝”的故事(含识字4生字)
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部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)...
合肥部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计
合肥部编版二年级语文下册《“贝”的故事》教案设计教学目标知识技能1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。过程与方法...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。第6课《陶罐和铁罐》课后习题答案:1、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里,铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁罐计较。王朝覆灭,铁罐和陶罐...
期末复习:二年级下册必背课文、口语交际、语文园地专项练习,可打印!
15、“贝”的故事一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购...
二年级语文下册《“贝”的故事》赏析
《“贝”的故事》是二年级语文下册中的一篇课文,这篇文章通过讲述贝的历史、作用以及文化意义,向学生们展示了一种独特的文化视角。以下是对这篇文章的赏析。首先,文章在导入部分就引起了学生们的好奇心。作者通过讲述贝的神秘起源,以及贝在人类历史中的重要作用,让学生们对贝产生了浓厚的兴趣。这样的导入方式,...