四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...
第一段(1-2):写“我”为蝴蝶担忧,急于想知道蝴蝶到底躱在哪里。第二段(3-4):用自问自答的方式,写“我”追问蝴蝶的家在哪里,为蝴蝶着急的心情跃然纸上。第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题:本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪...
小学部编版四年级语文上册:第二单元《看拼音写词语》+答案
豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待手枪虚弱耐心温和侦探暖和愉快兴奋曾经6蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子系鞋带苍蝇证明研究模仿显示驾驶员7呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过一亿腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善8蝴蝶的家震撼喧嚷黑压压欢呼雀跃屋檐湿漉漉水淋淋...
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
4、为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。5、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?“反复”写出了科学家严谨的工作态度;“终于”可见科学...
部编四年级上册语文第二单元知识梳理填空,附答案
课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考,经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后...
4年级课文《蝴蝶的家》写于近百年前,能入选教材与一个理念有关
小学四年级语文上册课本里,有一篇课文叫《蝴蝶的家》,它有何来历?这篇文章,署名为燕志俊。这名作者是谁?《蝴蝶的家》这篇文章,用词颇为新颖、新潮,看起来像是一位当代作家所写,但我们查阅一下资料,可以得知这篇文章的作者燕志俊,生于1907年,已于1982年去世。
4年级小学语文教材的奇葩作业:让学生把家想象成一个“动物园”
这一段令人大跌眼镜的习作训练,就是统编本小学语文4年级上册里的一个作业内容(www.e993.com)2024年9月28日。这一个练习,隶属于第二单元。第二单元的主题,主要是引导学生提出问题,这一单元里的文章共有四篇,分别是:——《一个豆荚里的五粒豆》,是一篇安徒生童话;——《蝙蝠和雷达》,一篇介绍雷达的科普文章;...