小书包牵动大众心 代表委员献策共解书包减重难题
该校随即组织相关处室提出“书包减负”1.0版本,摸底学生书包整理情况,并通过学校微信公众号向家长发出“给书包减重,为孩子们减负”的倡议。该校还通过开展专项书包检查,拍摄书包整理微视频,举行书包整理比赛等方式,给学生的书包“减负”。到2019年,群众路小学推出“书包减负”2.0版本。学生可在班级的储物柜寄存部分学...
“五问”规范办学下的“轻负高质”,济南这两所学校让教育回归...
2019年,他带领学校开始了以书包减重、课堂增效、精准教研、严控作业为中心的“书包改革”。丰奥嘉园小学学生收到学校统一配备的“小书包”。没过多久,学校为学生统一定做了一批布质手提袋,学生们拿着它上下学;2021年,便于书本和文具分类的书包“诞生”,低年级学生每天两本书、1页习题纸,高年级学生3本书、1页...
曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...
一(5)班杨航老师执教《小书包》杨老师以歌曲《上学歌》导入新课,用猜谜语、随文识字的方式激发学生识字、阅读的兴趣。采取多种方式朗读,让学生在一个轻松愉悦的氛围中学习,实现教学目标。同时展示学生的书包,让学生猜测书包里带有什么?让学生无形中说出课文中的词语和字,充分调动学生的积极性,让学生明白“语文源于...
...识字8《小书包》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~
天天起得早,陪我去学校。小书包能装学习用品,每天陪我们在学校里学习,所以我们要爱护自己的小书包。课文主题:本文让我们认识了常用的学习用品,教育我们要爱护学习用品。课后习题:2.朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。预习卡课件讲解课课...
一年级语文《小书包》课文预习,养成整理、爱惜文具的好习惯
掌握课文全解内容1、橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀“尺子”的“子”要读轻声。2、我的小书包,宝贝真不少。宝贝指的是:课本、作业本、铅笔、转笔刀。3、天天起得早,陪我去学校。从这句话可以看出“我”每天起得早,上学从不迟到。因为文具在书包里是由“我”背着去学校的,“我”起得早,...
小学生书包里装着“矿”,那就是语文教材,用好了写作文不难
我不主张小学生去阅读市面上的各种所谓的“满分作文”,我主张从平时的课堂中要作文成绩(www.e993.com)2024年9月8日。作为语文老师,要善于利用现有教材来传授作文知识,来培养小学生作文能力。这很重要,既可以加深小学生对于现有教材的理解,又可以减轻他们的课业负担。试想,如果在作文方面“拓展”过多的课文内容,从教学目标来说,有可能超过了小学...
一年级 | 上册(课文+朗读+讲解)
一年级|小书包(朗读+讲解)一年级|日月明(朗读+讲解)一年级|升国旗(朗读+讲解)一年级|语文园地五(朗读+)一年级|影子(朗读+讲解)一年级|比尾巴(朗读+讲解)一年级|青蛙写诗(朗读+讲解)一年级|雨点儿(朗读+讲解)
五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案
预设1:学习用品,如铅笔、橡皮、书包、削笔刀……预设2:生活用品,如衣帽、首饰、化妆品、交通工具、公交卡……预设3:娱乐玩具,如数码产品、游戏用品……预设4:手工艺品,如装饰、摆件、礼物、赠品……(出示课件12)(4)教师引导:看看我们的课文,说说我们还可以写些什么?预设1:动物。预设2:植物。(...
三年级上册第13课《 胡萝卜先生的长胡子》图文讲解
第一种:鸟太太得到了长胡子。她像小男孩一样偷偷地剪了一段胡子,拿来晾晒尿布。这样预测的依据是故事里讲到的”鸟太太正在找绳子”,说明她非常需要绳子,从课文插图也能感受到鸟太太见到长胡子时的那种惊喜。??第二种:鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意鸟太太剪自己的胡子。这样预测的依据是生活常识,...
又是一年618,送小孩子什么礼物比较好?
4、GMT书包适用年龄:7-12岁这是一款有护脊功能、容量大、质量轻、颜值又高的书包。自重非常轻,裸包的重量只有750克,不额外给孩子的脊背增加负担。容量很大,并且是方型设计,能完整放进一张A4纸,边边角角不会卷起来,放放学校里发的书或试卷自然也就是小case啦。