小学数学《解决问题》教案

1.理解在一条直线上用正、负数表示距离和相反的方向,能用于解决实际问题。2.经历探究在一条直线上用正、负数表示距离和相反的方向的过程,发展几何直观、抽象意识、推理意识等核心素养。3.体会数学与生活的紧密联系,学习数学的兴趣。二、教学重难点重点在一条直线上用正、负数表示距离和相反的方向。难...

高中数学《平面与平面平行的性质》教案

1.掌握面面平行的性质定理,理解平行关系之间的相互转化,能用于解决简单问题。2.经历探究面面平行的性质定理的过程,发展核心素养(直观想象、逻辑推理)。3.体会数学的严谨性,树立实事求是的科学态度。二、教学重难点重点面面平行的性质定理。难点定理的探究与证明。三、教学过程(一)导入新课回顾面...

小学数学《年、月、日》教案

允许学生可以创新或者创造一些适合自己的方法,先让学生说说自己的记忆方法。学生可能会有以下两种想法:一是1-7月,单数月是大月,8-12月,是双数月是大月;二是歌诀记忆,一三五七八十腊,三十一天永不差,四六九冬三十整。介绍左拳记忆法,让学生拿出左拳来动手操作,从左手的食指的第一个关节处依次数出1月、2月等...

小学一年级数学上册(第一单元 准备课)#教案#

教师:请把比一比的过程和你的同桌说一说。全班一起说,老师板书。揭题:这节课我们就来学习比多少。(板书)3.迁移教师:仔细观察这幅图,你还能继续找一找,比一比,说一说吗?让学生自主来选择说一说。设计意图:前面的“同样多”给学生以“扶手”,在教学“多”、“少”的问题上,尝试放手让学生讨论...

初二数学《直角三角形》学习目标和经典例题,数学老师手写教案

初二数学北师大版第一章《三角形的证明》,实际相当地一个复习章节,因为很多内容在以前学过的。这一章的主要知识点有四个:等腰三角形,直角三角形,线段的垂直平分线和角平分线。等腰三角形的学习目标和典型例题已经推出,今天推出直角三角形的学习目标和经典例题。

教师资格证面试:小学数学《两位数除以一位数》教案

分析算式52÷2,引导学生发现和之前遇到的两位数除以一位数的区别,即出现了余数(www.e993.com)2024年11月24日。顺势引出课题——《两位数除以一位数》。(二)讲解新知根据问题特点,师生借鉴之前学习经验提出利用小棒探究或解释计算过程。教师明确:1筒羽毛球为1捆小棒,1只羽毛球为1根小棒。

高中数学《1.3 总体和样本》微课精讲+知识点+教案课件+习题

频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。一般用频率分布直方图反映样本的频率分布。2、频率分布折线图连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就能得到频率分布折线图。3、总体密度曲线随着样本容量的增加,所分的组数增加,组距减少,相应的频率折线图会越来越接近一条光滑的曲线,统计中称这条光...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)

学生先独立完成,再由代表展示讲解。2、总结方法画一个图形平移后的图形的方法:第一、选点。也就是在原图形上选择几个决定图形形状和大小的点。第二、移点。也就是按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。第三、连点成形。3、课堂练习...

疫情延长假期 群英再现风采 ——记团结奋进的献县五中初二级数学组

老师们利用钉钉、微信两种平台检查和批改学生的作业。采用集中讲解和单独辅导的形式进行作业辅导。老师们在微信群里留书面作业,同学们完成后,提交到数学小组群里,由组长批阅上报,老师们做好抽查各组作业。并做到第一时间进行批改,对于共性的问题,数学组成员们利用直播上课的形式进行讲解:对于个性话的问题又会利用微信单...

高中数学面试-《集合》教案

(2)互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素。(3)无序性:只要构成两个集合的元素一样,我们称这两个集合是相等的。4.课本P3的思考题,并再列举一些集合例子和不能构成集合的例子,对学生的例子予以讨论、点评,进而讲解下面的问题。