学情分析建议-素养教案人教版一年级数学
学情分析建议-素养教案人教版一年级数学学情分析为何重要?学情分析是教学设计的重要环节,它通过对学生的知识水平、学习兴趣、学习目标和学习方式等进行全面深入的了解,为教学的目标设置、内容选择、教学方法和手段的设计提供依据,以此来实现教学的个性化、差异化和有效性。
虹口区教育局签了一份战略合作协议
现场,虹口区教育局与上海市足球协会正式签署《虹口区校园足球课余训练专项合作框架协议》。虹口区教育局表示,协议的签署将有助于进一步有效开展科学的校园足球课余训练体系,提升虹口区内校园足球水平。近年来,虹口区始终坚持“德育为先、五育融合”,培养学生德智体美劳全面发展。其中,体育就是全面育人体系中的重要一...
《全国青少年校园足球示范课教案》正式发行
《全国青少年校园足球示范课教案》编写由教育部牵头,从2015年底开始研究与编撰,全书创编由曾经担任过中超贵州人和主教练,现任校园足球专家委员会副主任,北京体育大学足球教研室博士生导师的李春满教授率领团队完成。经过2年的调研,撰写,实践和论证,近期已经圆满地完成小学一年级到初中三年级的系列图书的编写。拥有此套图...
探访石门校园足球:从热血登场到冷静思考
万谦也意识到,“通过这么多年经验摸索,带出一支优秀的校园足球队伍,并不难。更困难也更重要的是,建立一套完善的校园足球体系。”截至目前,起步较早的石门五小,已经建立起从小学一年级至六年级的梯队。谢波刚刚完成把一支队伍从一年级带到六年级的使命,又开始部署幼儿园与小学队伍的无缝衔接。已经升入初中的几名老...
强起来!看京城学校如何将校园足球打造成文化名片
快乐足球激情绽放石景山区金顶街第二小学2015年,金顶街第二小学被命名为国家级校园足球特色校,与此同时,学校正式组建了各年级校级足球队,开设了每周每班一节足球课,进行课内教学和课外训练。通过在实践中不断地积累经验,并提出了“课-玩-训”校园足球三位一体的新模式,围绕“课-玩-训”新模式的主要教学框...
少年中国 从这里,将足球的种子撒到每个幼儿的教育中
莱茵种子足球项目,从有想法,到初具规模,再到小有所成,中间经历了将近三年(www.e993.com)2024年10月28日。这个过程中,如何将幼儿足球搞好,是项目负责人和教职工们每天思考的问题。“在莱茵,小朋友的每一堂课,都经历过了足球教练和老师的很多次磨合与碰撞,课程也是在实践中屡屡修改。到现在,足球教案已经是第三个版本了。”负责项目教研的曾洪婷...
常德石门校园足球凭什么出圈
今年暑假,在石门县教育局体卫艺办的组织下,石门县第四中学体育教师池维赴秦皇岛,参与全国青少年校园足球教练员国家级专项培训班,系统学习如何保持孩子身心健康,如何写教案等。如今,他的社团课拆分成了准备活动、技术练习、技能练习、场景对抗等6个部分。“一分钟都不想浪费,一节课过得太快了。”八年级学生朱福说。
外籍教练走俏上海区级校园足球精英队,土洋结合、取长补短才是发展...
嘉定汇龙足球俱乐部成立于2009年,2013年起将青训作为重点发展方向,聘请完整的外教体系,建立起先普及后提高、循序渐进的长期模式。据汇龙俱乐部青训部长管思年介绍,俱乐部依托嘉定区教育局和体育局的大力支持,目前在嘉定区布点15所小学,一所中学(徐行中学),所有的队员都是从一年级开始培养,目前各梯队制度完善,从U7-U...
既抓精英又搞普及--走近上海校园足球里的洋教练
嘉定汇龙足球俱乐部成立于2009年,2013年起将青训作为重点发展方向,聘请完整的外教体系,建立起先普及后提高、循序渐进的长期模式。据汇龙俱乐部青训部长管思年介绍,俱乐部依托嘉定区教育局和体育局的大力支持,目前在嘉定区布点15所小学,一所中学(徐行中学),所有的队员都是从一年级开始培养,目前各梯队制度完善,从U7-U...
解密!这支山区县小学足球队为何屡获国奖,频上央媒?
今年暑假,在石门县教育局体卫艺办的组织下,石门县第四中学体育教师池维赴秦皇岛,参与全国青少年校园足球教练员国家级专项培训班,系统学习如何保持孩子身心健康,如何写教案等。如今,他的社团课拆分成了准备活动、技术练习、技能练习、场景对抗等6个部分。“一分钟都不想浪费,一节课过得太快了。”八年级学生朱福说。