湖北省助力“兵教师”尽快胜任本职工作
近日,湖北省退役军人事务厅传来喜讯:车璐、孟国军、兰慧3名“兵教师”在湖北省小学军事课教师微课教学竞赛中斩获佳绩。这是湖北省军地联合,多措并举助力“兵教师”跑步进入新“战位”取得的成果。“如何让‘兵教师’尽快适应新岗位,为他们能力提升按下‘加速键’,是做好选拔培养‘兵教师’下篇文章的关键。”湖北...
湖北省助力“兵教师”尽快胜任本职工作——按下能力提升“加速键”
近日,湖北省退役军人事务厅传来喜讯:车璐、孟国军、兰慧3名“兵教师”在湖北省小学军事课教师微课教学竞赛中斩获佳绩。这是湖北省军地联合,多措并举助力“兵教师”跑步进入新“战位”取得的成果。“如何让‘兵教师’尽快适应新岗位,为他们能力提升按下‘加速键’,是做好选拔培养‘兵教师’下篇文章的关键。”湖北...
将部队演训成果第一时间融入课堂教学
如今,该部多数课程已经建起了思政元素库,建设思政示范课11门、思政微课3门,汇编思政研究论文30余篇,探索形成5种课程思政教学法,并通过交流机制实现融合跨兵种、纵向跨学科、横向跨专业的交流学研机制,不断推动思政课程与课程思政向更深层次融合。“除了教学内容,我们的教学模式也在不断创新。”隋毅说。“上甘岭...
什么样的教学法,几十年后还发挥着重要作用?
‘郭兴福教学法’才会充满活力解决基础训练中方法手段落后的问题”官兵们深有感触地说坚持过硬标准打造“火车头”传承“郭兴福教学法”就是要铭记郭兴福“思想、战术、技术全面过硬”要求练就过硬军事技术带出过硬战士夯实部队训练根基在这个旅战士从下士第2年开始担任辅助教练员培养教学组训能力一年...
八年级语文上册《红星照耀中国》纪实作品的阅读核心素养教学设计
《红星照耀中国》:纪实作品的阅读核心素养教学设计一、核心素养目标:1.语言建构与运用:了解作品书名的含义及相关写作背景。2.思维发展与提升:初步感知作品中少年红军及彭德怀的人物形象。3.审美鉴赏与创造:消除学生与红色经典的隔膜,激发学生阅读原著的兴趣。4.文化传承与理解:让学生从革命精神中汲取营养,并增强...
军营观察丨分类分层做好教育“加减法”
教育模式,实现内容整合、课题分解、一体推进(www.e993.com)2024年9月11日。提高精准度,推行施教分类。要着眼解决教育组织“一锅煮”、分类实施“一刀切”等问题,区分人员类别,推广运用讲坛式辅导、分餐式施教、专长式授课、启发式引导等教学法,统分结合、因地制宜,量体裁衣、对症下药,切实释放精准施教效能。来源:中国军网-解放军报...
国防动员系统聚焦使命任务推进民兵教练员能力素质转型升级纪实
年初以来,军委国防动员部积极探索分级抓教的方法,由部机关抓示范课目教学,省军区抓重难点课目教学,军分区抓规范化课目教学,以此打破地域界限,盘活教学资源,充分挖潜人才、科技、装备等资源优势,集众智聚众力,打造民兵训练教学法“精品课”“教案池”,教学成果在全系统共学共用,让一家资源变成共同财富。
北京2024年上半年中小学教资面试今起报名!|考区|候考室|资格考试|...
4、具有北京户籍或北京市居住证;或者是本市全日制普通高等学校在校三年级以上大专和本科学生、在读研究生以及在读专升本学生;或者是驻京部队现役军人和现役武警。5、符合《教师法》规定的学历要求,具体如下:申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大学专...
12日开始报名,吉林省2024年上半年中小学教师资格考试面试有关事项...
5.驻吉林省军队和武警部队现役官兵,应向所在考区提供所属单位的组织人事部门出具的人事关系证明。(三)符合《教师法》规定的学历条件1.报考幼儿园教师资格人员,必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。通过吉林省教育厅学前教育专业办学条件评估的中等职业学校举办的学前教育专业毕业生,其学历可作为在省内申请幼儿园教师...
怎样对待历史 如何对历史负责
虽然强烈反对作为封建专制统治精神支柱的天主教会和教权,但并不一般地反对宗教;相反,他们把宗教看作是维护社会道德,维系人婚姻尊严.基督教取消一夫多妻制,主张妇女婚姻自由.重视发展慈善事业,创立孤儿院,养老院制度,建立收容所,盲人之家,形成自愿性慈善及救助组织,促进了《童工法》的理由主要是认为...