识时钟,美其“钟”,做时间的小主人
孩子的创意无限,在创作的过程中,更深入认识了钟面,时针和分针。一起来看看大六班孩子们充满想象力的作品。没想到吧,我们的孩子们在大自然中寻找小花小树叶小树枝,利用这些自然材料制作时钟,学会了认识时钟。这是大自然与孩子的链接、这是大自然与时间的链接、这是大自然与数学的链接,更是孩子与时间的链接。
数学乐趣多!武南幼儿园童心·童乐园举办首届数学节活动
大班幼儿则邀请了爸爸妈妈全程参与。他们自主穿梭于趣味规律馆、快乐时钟馆、数字解密馆、百变图形馆和亲子游戏馆,在游戏中认识时钟、巧分数字、创意图形、了解规律并创造规律。此次数学节庆祝活动满足了全园幼儿“玩转数学”的新年心愿,提升了幼儿的数学思维,打开了幼儿探秘数学的新路径,萌发了幼儿遨游数学王国的美好...
幼儿园大班教案:《我的一天》
幼儿园大班教案:《我的一天》幼儿园大班数学教案:我的一天目标:1、体验时间的行程。2、初步认识时钟,正确地辨认整点。准备:1、挂图第10号:我的一天。2、挂钟一个,长针、短针做成手状。3、幼儿自制的时钟人手一个。4、《小闹钟的音乐》5、大鼓一个。6、“我的一天”小卡片一套。过程:1...
教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研
中班组:渗透了数学领域核心经验,并且是逐步提升难度的,比如认识时钟,结合孩子自己的生活经验,从整点到半点到分钟。大班组:数学经验与生活结合起来,孩子操作的兴趣特别浓厚,比如10的分解与组合,就用包红包的形式,如果要包10块钱红包,你可以怎么包?包20块呢?教研员:大家认为这30份材料很好,因为有操作性、层次性...
长江湾实验幼儿园2022-2023学年第二学期大班教育教学计划
6.帮助幼儿学习认识时钟,使其学会看整点时间。引导幼儿学习看日历,使其知道一星期中每天的名称和顺序。7.引导幼儿主动观察事物和现象发生、发展、变化的规律,产生探究的欲望,感受大自然的美与奇妙,热爱大自然。二、大班下学期计算教育内容与要求1.在日常生活和游戏中,引导幼儿从不同的角度对事物和现象进行观察...
24款超简单幼儿园自制数学玩教具,老师们学起来!
1、自制时钟目标:①初步了解时钟的表面结构;(刻度、时针、分针、秒针、数字)②发现时针、分针的运转规律,学会看整点、半点(www.e993.com)2024年10月22日。2、颜色配对目标:①尝试将相同颜色的物体配对,并在游戏中体验两个物体之间的关系;②幼儿认识红色,黄色,蓝色,感知几种常见的颜色。
聪明的爸爸陪着孩子玩数学,在生活的点滴中对孩子的数学进行启蒙
以上都说的数的启蒙,是爸爸经常陪孩子进行的,而我也会经常陪孩子垒积木,玩磁力片都可以锻炼孩子的空间感;陪孩子折纸之类也可以提高孩子的数学感,当然我也希望孩子能像罗伯特·J·朗一样成为会折纸的数学家;也准备了一些数学绘本;也准备了时钟让孩子认识时间。总之,数学启蒙存在的家里的任何地方,爸爸妈妈都可以尝试...
学有所乐,学有所成
????根据大班学生的年龄特点,教师陈蓉自制了类似的玩教具——“数字小屋”。“数字小屋”玩教具包含了会看时间、数的分解和组合、认识1至9的数字,并正确点数等功能。陈蓉说,大班孩子面临毕业,升入小学后时钟的认识、数的分解等内容都是学生需要掌握的知识,因此借助玩教具上的游戏,通过寓教于乐的方式,能找寻适合...
幼小衔接 我们在行动丨第十一个全国学前教育宣传月宁乡市专题报道...
大班幼儿对书写自己的姓名有着浓厚的兴趣,在“秀秀我的名字”这一活动中,幼儿用水彩笔设计出自己的名字并进行装饰。孩子们通过观察、比较、评价自己的名字和别人的名字,既了解了汉字的外形特征,又从中体会到了书写的乐趣。认识时钟,明确任务。数学来源于生活,生活离不开数学,如何使数学活动更贴近幼儿的认知水平呢...
欢迎来感受,什么叫旧园换新颜丨幼儿园改造家
数学区活动球类游戏益智区游戏冬季健康教案02美妙的音乐主题——中班围绕音乐主题的中班环境,你会想到什么元素来创造呢?我们的做法是:为了让小朋友能认识各种常见乐器、主动去探索,以直观立体的各种乐器,比如彩色吉他、萨克斯、小提琴和钢琴等各类真实的乐器呈现在墙面上,小朋友一眼就明白班级的风格。