教爸妈识字,什么时候开始都不晚

一开始，每堂课要上40分钟左右，后来熟练了，两位学生也很积极配合，20分钟就能解决，课后还会举一反三，在外面看到认识的字，还会主动跟老师报告反馈。经过一年的教学，以前必须要通过视频语音才能交流的三人，现在已经可以进行简单的文字沟通。左：2024年1月，右：2024年9月。识字的进度，在母女俩的聊天框里直观体...

智慧教学激发课堂活力

随后,刘慧雯打开希沃白板的随机人脸点名,被选中的“幸运儿”来到讲台上开始了今天的PK,学生边读边点,在PK游戏中领会汉字魅力。据悉,北八小学使用的希沃白板是针对信息化教学需求设计的互动式多媒体教学平台,含拼音、几何、英汉字典、画板等多种学科工具,具备强大的互动教学与演示功能。“通过这样有趣的方式上课学习...

灞桥区席王中心小学开展优秀教案、作业展评活动

2024年1月3日，西安市灞桥区席王中心小学开展了“深耕细作笃前行评比展示促提升”优秀教案、作业展评活动。本次展出的优秀教案涵盖了语文、数学、英语、体育、音乐等9个学科，每一本教案都是老师们对新课标的研究和实践成果。翻开教案，看到的是研读教材，制定完善明确的素养目标；教学活动具体细致、操作性强；重难...

2024梁平师者风范丨朱明静:三尺讲台书写半生春秋 致远故事引领...

她还会写出几十个不同的教案,试教后再不断推敲修改,精益求精。老师们常常戏谑:遇困难,找朱校!2019年底,朱明静扛起了桂香小学的全面工作,朝着“办一所有故事的学校”的目标奋楫笃行,用故事思维创新教育。她带头讲故事、写故事,坚持每天给老师写一封信,汇成了近5万字的书信集。课堂、升旗仪式、教师工作会、...

做学生健康成长的引路人——记全国模范教师马丽

“‘写心语’和写日记类似,不限制篇幅,不固定模式。”马丽介绍,孩子们可用拼音、绘画等多种形式记录所见所闻,老师则每日给予适当的写作提示,引导孩子们关注和记录身边小事。日常教学中,马丽鼓励学生广泛阅读课外书籍,养成多读书、读好书的习惯。在她看来,增加阅读量不仅能够帮助孩子们提升写作水平、开阔眼界,还能加快...

何克抗:农村教育的“飞天梦”

“跨越式教学”要求教师改变授课方式,由原来的“满堂灌”改为20分钟内讲完课程(www.e993.com)2024年11月14日。这无疑是一场痛苦的蜕变。很多老师一次次改教案,一次次被否定,有人几乎撑不下去了,甚至想放弃。类似的情况,在很多试点校都发生过。2009年8月,宁夏西海固海原县7所乡村学校加入了跨越式课题。在这个十年十旱的贫困地区,14名试验教...

大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

在她的指导下,多名学生在创客比赛、数学思维能力比赛等赛事中获得佳绩。而她本人也在小学数学试卷命制比赛和作业设计比赛中多次获得好成绩。作为市级骨干教师,她还积极参与区本作业及配套教案编拟、课件制作,并通过送教下乡等形式,充分发挥辐射引领作用。

刘玲琍:一个发音重复上百次,才可能换来一声“妈妈”

一开始,刘玲琍需要结合表情、动作、身边的物品教学生们学习手语。等学生们逐渐学会手语后,再慢慢教他们拼音、汉字。刘玲琍记得,学生徐周(化名)刚转来班上时,一个字都不会写,甚至连横都写得像蚯蚓一样弯弯曲曲。刘玲琍每天都会握着她的手,一笔一画地教她,只要能够写出一个汉字,甚至是写出笔直的一竖,刘玲琍...

春风化雨廿三载,桃李无言花自红 成都双林小学教师喜获教育部表彰

他应当首先看清楚学生当中未来的设计师、飞行家、农学家、工程师、医师、工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。”一如前苏联教育家凯洛夫在著作《教育学》所指出的那样,教育是人类历史上最具传承价值的事业,教师则是这项事业中最为重要的指引者,是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人,其...

小心应对“开学综合征” 帮助孩子顺利渡过开学磨合期

芝麻街英语运用多元教学方法激发孩子的学习兴趣除此之外,芝麻街英语还采用了多种激发儿童学习兴趣的教学方法,如母语浸入式教学法、全身肢体反应教学法(TPR)、主题式情境教学法、自然拼音教学法等,通过浸入式的故事情节、师生间的丰富互动与科学的语言教学方法,使得课程更加活泼有趣。课程内容中结合了动画、视频、电视节目...