王林波老师执教,吴忠豪教授点评,惊!这么好的课程还送课件教案?
2021年3月15日 - 网易
吴忠豪教授是国内知名小学语文课程与教学研究专家,上海师范大学教授,教育部“国培计划”小学语文示范性培训项目首席专家,初等教育系原主任;中国语文报刊协会名师专业发展研究会名誉理事长,学术委员会主任;上海市二期课改小学语文教材(实验本)主编,中央教育电视台《小学语文教学研究》课程主讲教师。他从事小学语文教学研...
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《小古文游戏教学设计》:教学设计+拓展阅读+测评题目,小学小古文...
2022年11月25日 - 网易
第六章游戏融入的小古文教学基本模式一、连环画式二、任务驱动式三、层级闯关式四、剧本表演式第七章游戏融入的小古文教学实践一、三年级上册《司马光》游戏教学设计及拓展资源三年级上册《司马光》游戏教学设计具身认知视野下的游戏和小古文教学三年级上册《司马光》相关资源链接三年级上册《司马光》...
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部编版七年级语文上册《咏雪》核心素养教学设计
2022年10月12日 - 百家号
一、导入设计小学学过司马光砸缸的故事,我们都觉得司马光是一个聪明的孩子。古代像司马光一样聪明的少年有很多,如七岁作诗的曹植,解决称象问题的曹冲,一边放牛一边学画的王冕。今天,让我们来认识谢家才俊,从《咏雪》中看看他们有什么样的智慧。这是我们初中学习的第一篇文言文,因此我们要学会划分文言文的节...
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基于理解的语文大单元教学设计
2021年5月7日 - 网易
学生纷纷发言,阐述了自己的想法。在学生学习了文言文《司马光》之后,再扩展给学生一篇文言文《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”学生对文言文产生了浓厚兴趣,纷纷表达对文言文的看法。于是,我们用“韦恩图”比较了文言文与现代...
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