幼儿园玩具配置与孩子发展
三、玩具配置符合年龄特点,促进孩子身心发展不同年龄段的孩子对于玩具的需求和兴趣是不同的。因此,幼儿园在配置玩具时应当充分考虑孩子们的年龄特点。对于小班的孩子,可以选择一些颜色鲜艳、形状简单的玩具,以吸引他们的注意力;对于大班的孩子,则可以选择一些更具挑战性的玩具,以激发他们的探索欲望和求知欲。这样的玩...
幼儿园小班搭积木教案
一、创造性搭积木活动1.提供多种类型的积木,包括不同形状、颜色和大小的积木。让幼儿自由地搭建他们想象中的世界。2.引导幼儿通过组合积木构建各种不同的形状,如房屋、汽车、动物等,让他们体验到创造力的乐趣。3.鼓励幼儿尝试在搭积木的过程中加入自己的创意,例如制作超高的塔楼,建造独特的城市等。二、发展空...
AccessMBA | 全球教育巡展——上海站院校介绍
ESSEC的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力,学校提供了丰富的职业发展机会,包括校园招聘会、企业见面会、实习和工作机会等。多校区布局ESSEC在法国、新加坡和摩洛哥设有校区,为学生提供了国际化的学习环境。申请条件申请ESSEC的学生需要具备优秀的英语水平、数学技能、商业洞察力和学习商科的强烈愿望与动机。对于Glob...
高考之后,我们想聊聊乡村里“被剩下的孩子” | 涟漪效应
在未来,一定是素养教育比应试教育要更有生命力。我们现在都讲要有创造力,那创造力是怎么产生的呢?如果你只是死记硬背标准答案,你怎么可能有创造力?创造力是在一种宽容的、允许的环境之下,让你不断犯错,通过犯错、纠正错误,再不断迭代你的思想,你才有机会有真正意义上的创造。所以我们的教育,特别是严格的应试...
学子说|上海协和国际优秀学子Cathy:走自己的路,向热爱而行!
热情激励进取,坚韧实现成长。在数学与科研领域长风破浪,以媒介创作传递思想与声音,我们看到,一个年轻的未来领袖正在成长。解决问题的知识技能与创造力,社会参与的强大行动力,都将成为她撬动梦想的重要力量。我们对这位协和国际学子的未来拭目以待!愿她未来的道路都伴随着灿烂的旋律。
艺术教育是幼儿全面发展的重要组成部分
天津早知道学校通过硬笔书法、创意美术、小主持人等艺术课程培养孩子对美的感知力、想象力和创造力,同时还可以培养孩子敏锐的观察能力、灵活的动手能力和初步的审美能力(www.e993.com)2024年9月19日。01小主持人语言表达是人生必备的技能之一,学习主持朗诵,有助于孩子逐渐变得自信并敢于表达。
IN四川 | 易贝乐少儿英语:“培养有创造力的自主学习者”
易贝乐的教育愿景是“培养有创造力的自主学习者”,其中有两个核心组成:一个是创造力,一个是自主学习能力。在未来人才要求中,创造力和自主学习能力都是必备的能力,易贝乐分别从孩子的感性和理性出发,去发展孩子科学创造力和艺术创造力,同时创建教学情景,培养孩子的发散思维,养成自主学习能力。
乡村小规模学校高质量发展,路在何方
发挥优势和特点,顺势推进教育创新变革尽管小规模学校在理论上和逻辑上具有开展现代性教育实践的潜力,但在现实中和实践中却依然面临着教育质量不高的困境。若要实现乡村小规模学校的现代化转型和高质量发展,就必须发挥乡村小规模学校的自身优势和当地特点,推进教育创新变革,探索低成本、有特色、高成效、可持续、生态化的...
淳安县小班化教育考察报告
枫树岭镇小坚持利用“教师学堂”阵地开展了小班化教育理论培训,也取得了较好的效果。3、小班化教育铸就学校特色发展小班化教育是世界教学改革发展的必然趋势,其优势或者说特点主要体现在两个方面,一是小班额、小批量、高投入、高质量的教育;二是分层教、高效率、个性化、精品化的教育。从这我们不难看出:小班化...
如何让孩子在游戏中玩得尽兴,还能培养创造力?(好文推荐)
在建构游戏,想让孩子能发挥自己的想象力。在建构游戏中,你可以这么做:01.帮助幼儿意识到操作的意义建构游戏中,幼儿往往只是忙于操作而没有意识到自己操作的意义。基于这一特点,教师可以通过对幼儿已经做过的事情的强调来增强幼儿对自己操作的意义的意识和理解。