鸳鸯的学名和形态特征详解。

雏鸟出巢后,雄性个体就开始换羽,此时雄鸟单独活动,[3]寻求林地或有茂密的树枝遮蔽的区域,[17]开始脱毛换羽,在短短的几天内,脱落全部飞羽,丧失飞行能力,等到飞羽长齐以后才能再次飞行,[25]这时的雄性鸳鸯与平时相比显得更加机警和隐蔽,一般不易发现,这不同于所谓“雌雄未尝相离”的前人记述。[3]雌性个体换羽的时间...

鸟适于飞行的特点———初中生物实验探究视频

洗脑循环小吴情感说488粉丝情感专家01:305日早最新天气预报,长江以北雨水天气、局部暴雨,北方下周降温00:10#动物世界#保护动物01:10琅琊榜:纪王爷注意到庭生,梅长苏察觉不妙,这纪王爷可不傻01:092021年今年不要轻易买房了03:23除了热带雨林,沙漠里也有眼镜蛇!来看沙漠中的眼镜蛇|人与自然...

教师资格证面试:初中生物《鸟》教案

教师以开火车形式,引导学生回忆上节课探究实验的内容:鸟有哪些形态结构特点是适于飞行的?(身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力;体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重;胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。)引导学生...

仿生设计,不只是形态仿造

这是一种体系结构探索,利用这个独特的野生动物拟态形式将钢铁、木材建成一个和鸟巢类似的形式。由此产生的有机形状和宁静的公园融合在一起。游客可以从舒适的坚固垂直平台查看鸟标本和其他野生动物,在那里他们可以享受和欣赏大自然,而不去打扰。来源丨51design我要设计...

初中生物《鸟类》说课稿

在讲解鸟类的形态结构特征时,首先出示家鸽实物、骨骼标本和肌肉挂图。提问从形态结构上看,家鸽有哪些与飞翔相适应的特点。引导学生小组讨论回答。教师总结从而得出鸟类形态结构上的特点。接下来结合气囊图示等资料,讲解双重呼吸与体温恒定,提问这些特征与其适于飞翔有何关系。学生交流回答。

初二生物2018-2019学年(上)八年级期中考试试题

7.海马、朱鹮、青蛙这几种动物特征的叙述,正确的是A.海马、朱鹮、青蛙都属于脊椎动物,都用肺呼吸B.朱鹮鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C.海马气体交换的场所是鳃,鳍在运动中起着协调作用D.青蛙的皮肤辅助呼吸但不能够进行气体交换...

初二生物|第一次月考试题,考前务必刷一遍!

1.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是()A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.气体交换部位是肺和气囊C.食量大,为飞行生活提供大量的能量D.发达的胸肌,能有力扇动两翼2.下列哪项不是蜥蜴具有的特征()A.卵生B.肺呼吸C.体表被毛D.具角质鳞...

2017中考生物知识点总结:生物圈中的其他生物

1.鸟类1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:(1)两翼和尾部生有正羽,可以扩大两翼面积,使两翼扇动有力,尾部的正羽有控制方向的作用;(2)身体呈流线型,有利于减少飞行时空气对它的阻力;(3)有的骨很薄,有的愈合在一起,长骨中空,充满空气,减轻体重,胸骨发达,有龙骨突,胸肌发达,附着在龙骨突上;...