教师招聘面试高中生物-《染色体结构的变异》教案
教师补充讲解倒位的概念。过渡:染色体结构的变异对生物来说有怎样的作用?2.染色体结构变异的意义阅读教材相关内容并思考染色体结构变异对生物有什么意义?(导致性状的变异,大多数对生物是不利的,有的甚至会导致生物体死亡)(三)巩固表格的形式整理对比基因突变、基因重组、染色体变异的异同。(四)课堂小结师生...
高中生物教师招聘面试《细胞呼吸的原理和应用》教案
教师展示线粒体在电镜下的图片,提问:线粒体结构有什么特点?结合生物膜系统的功能,思考这样的特点有怎样的好处?(线粒体具有双层膜,内膜向内折叠形成嵴,这样可以大大增加膜面积,为酶的附着提供了位点。)2.有氧呼吸的过程教师组织学生回忆,有氧呼吸的反应物和生成物都有哪些?(反应物是葡萄糖、水和氧气,在酶...
教师招聘面试高中生物《胞吞、胞吐》教案
(五)布置作业查阅胞吞、胞吐在生产生活中应用的相关资料,撰写生物小论文。四、板书设计
国防教育教案(全册)16课
1.对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护基本相同人员戴防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入生物战剂气溶胶;穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保护皮肤免受带菌昆虫叮咬2.人员在生物战剂污染区内行动时,根据生物战剂的类型,提前进行免疫接种和个人防护,遵守在污染区内的行动规则3.发现病人时,要立即报...
高中生物教师招聘面试《细胞学说及其建立过程》教案
1.通过阅读资料卡片、观看相关视频,能阐述细胞学说的建立过程和细胞学说的主要内容,体会科学探究的艰辛,增强对自然现象的好奇心和求知欲。2.通过小组讨论,能阐明细胞学说的重要意义,认识生物界的统一性,同时增强合作交流能力。3.认同科学研究要注重理论与实践的结合,领悟科学发现的特点,形成正确的科学观和世界观。
蚌埠三中2023年工作计划执行情况_蚌埠市人民政府
1.上报市教育局团委关于生态环境保护“每周百条信息”的材料(www.e993.com)2024年9月21日。2.组织国旗队做好开学第一周升旗仪式工作。3.组织学生会、广播站、国旗队、学生社团干部的换届工作。4.组织新高一年级国旗预备队队员的思想政治考核工作。5.统计上报各班级新学期各班级团支部书记名单。
...面试往年试题 |高中地理《环境问题的概念及类型》题本梳理+教案
《环境问题的概念及类型》教案一、教学目标1.能说出环境问题的概念及类型,认识到环境问题对人类及其他生物的生存和发展造成的影响与破坏,培养正确的人地观。2.通过调查、分析人类生产生活与环境问题的相关资料,学会运用综合思维分析环境问题。3.通过理论与实际相联系的活动教学,以小见大,认识到环境问题的重要性...
高中生物教案《自然界中氮的循环》
教师通过引导学生总结,得出物质循环的特点:物质循环具有全球性,物质在生物群落与无机环境间可以反复出现,循环运动。能量流动与物质循环的联系之前所学的能量流动与本节课所学的物质循环之间有什么联系呢?教师引导学生回答,教师总结(生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。生态系统的能量流动和物质循环都是通过...
高中生物《叶绿体中色素的提取和分离》教案
研磨时加入CaCO3:保护叶绿体中色素不被破坏。2.叶绿体中色素的分离实验教师描述提取实验的结果,仍无法验证叶绿体中色素共有几种,顺势引入叶绿体中色素的分离实验。学生阅读教材,找出分离实验的实验原理。(叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的色素随层析液...
高中生物《杂交育种》教案
高中生物《杂交育种》教案高中生物《杂交育种》教案一、教学目标1.通过对杂交育种原理的学习,形成遗传与进化的观点。2.通过对杂交育种的实例分析和比较,运用类比的思想,认识到杂交育种与基因重组的关系。3.基于对杂交育种实例的分析,结合所学的遗传知识,构建概念模型。