高中化学:《硫及其化合物——二氧化硫》教案
1.通过实验观察,推断得出SO2是一种酸性氧化物,具有漂白性,提升证据推理意识。2.能够结合氧化还原的相关知识,对SO2的性质进行预测,并且通过实验进行验证,认识SO2的还原性、氧化性,并且书写SO2与H2O2、H2S反应的化学方程式。3.结合SO2和SO3的化学性质初步认识酸雨的形成过程,了解酸雨的危害,提出防治硫酸型酸雨的措施,...
高三化学教案 重要的氧化剂和还原剂 第一课时
写出这个反应的化学方程式,离子方程式。标出电子转移的方向和数目(单线桥法),该反应中的还原剂是,氧化剂是,其中被,被。
高三化学教案 离子反应的本质
(1)根据上述转化关系,写出下列物质的化学式:X、Y、Z试剂甲,试剂乙。(2)写出上述各步反应①~⑤的离子方程式:①②③④⑤针对性测试题(二)一、选择题1.下列离子方程式中,错误的是()。A.H++HCO3-=CO2↑+H2OB.CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2OC.CaCO3+2H+=...
高二化学教案:《化学反应的方向》教学设计
3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响,能用焓变和熵变说明化学反应的方向。一、化学反应的方向1.化学反应具有方向性,许多化学反应的正反应能自发进行,而其逆反应无法自发进行。2.自发反应:在一定条件下无需外界帮助就能自动进行的反应。二、判断化学反应方向的依据1.能量判据自然界中的自发过程,都有...
高三化学教案:《电化学教案》教学设计
六、书写燃料电池电极反应式必须遵循的原则:(1)电池的负极一定是可燃性气体(如H2、CO、CH4)在失电子时,发生氧化反应,电池的正极一定是助燃性气体(如O2),在得电子时,发生还原反应。(2)电极材料一般不发生化学反应,只起传导电子的作用。(3)电极反应式作为一种特殊的电子反应方程式,也必须遵循原子守恒、电荷守...
旧知识的温习(化学能与热能的转化)-化学选修4同步优质系列教案
1.1化学反应与能量的变化教学目标一、知识与技能:1.了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式(www.e993.com)2024年9月19日。2.认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的关系。3.了解反应热和焓变的含义。4.认识热化学方程式的意义并能正确书写热化学方程式。
高三化学教案:《氧化剂和还原剂》教学设计
第一节重要的氧化剂和还原剂(1、2课时)教学目的1.使学生了解氧化剂和还原剂是性质相反的一对物质。2.使学生掌握重要氧化剂和还原剂的常见反应。3.对学生进行矛盾的对立统一等辩证唯物主义观点教育。教学重点氧化剂、还原剂与元素化合价的关系,重要氧化剂和还原剂的常见反应。
朱自清中学化学组开展推进深度教学研讨
11月25日下午,朱自清中学化学组在微格教室开展了深度教学研讨,化学教师冯晓雯为深度研讨献上了“化学方程式的书写”深度教学课例。校长赵涛、副校长高健参加了研讨活动。致敬经典,变枯燥为生动风趣《化学方程式的书写》,就知识本身来说,显得比较枯燥,那么,冯老师是如何将枯燥学习内容变得幽默风趣的呢?
教师资格证考取将增加三条门槛?增加门槛是必然?
如何下手撰写教案。首先,是教学目标的撰写。很多考生在拿到一个题目之后都不知道他所教内容要达到什么教学目标,不知道如何下手;其实教学目标撰写需要遵循一定的原则。第一,书写规则。由于我们现在新课改和课程标准要求要以学生为主体,所以书写教学目标的时候要注意目标的行为主体是学生。第二,行为动词的选择。如图1...