部编版二年级上册第14课《我要的是葫芦》图文讲解

教材课后习题种葫芦的人想要得到葫芦,为什么最后一个也没得到?因为他不懂得叶子与葫芦的关系。叶子被虫子吃光后,不能给葫芦输送营养,葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告,自以为是。图文解读▼▼▼▼同步练习1参考答案同步练习2二年级上册语文目录字词句段篇2019年部编版二年级上册写字...

部编版语文二年级下册同步课时练习11、我是一只小虫子

部编版语文二年级下册同步课时练习11、我是一只小虫子这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。这个年龄段的孩子好奇心强，喜欢观察小事物，想象力丰富，因此对于课文中所写到的内容，学生会感同身受，...

课前预习!部编版语文二年级上册课文2.我是什么(附写字微课)

教案课件免费送!暑假福利第一波,部编版语文一年级上册教案及同步PPT免费领!课前预习!部编版语文二年级上册课文1.小蝌蚪找妈妈(附写字微课)写字微课!部编版语文二年级上册课文1.小蝌蚪找妈妈生字书写写字微课!部编版语文二年级上册课文2.我是什么生字书写部编版语文二年级上册高清电子课本新鲜出炉了|可下载...

部编版二年级下册我爱阅读《手影戏》图文解读

部编版二年级下册我爱阅读《手影戏》图文解读2019年07月20日00:28新浪网作者教育将军缩小字体放大字体收藏微博微信分享0手影戏图文解读公众号又改版了,为了不错过每天的文章推送,建议大家将「微小学语文」设为星标(安卓用户可设置为「置顶」)特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表...

合肥部编版一年级语文下册《我多想去看看》教案设计

合肥部编版一年级语文下册《我多想去看看》教案设计设计说明《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感情的朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从读入手,感知课文内容,在学习中主动展示自己的本领。教学过程中要少讲解多感悟,激发学生热爱祖国、热爱北京...

长沙部编版一年级语文上册《我上学了》教案设计

长沙部编版一年级语文上册《我上学了》教案设计设计说明《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,设置目的是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换(www.e993.com)2024年11月11日。为此,本课立足学生的年龄特点,借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动,引导学生...

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点识字1场景歌一、给我会写的字注音并组词。园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)...

部编版语文三年级上册第二单元习作《写日记》写作指导

01.电子教材02.习作指导什么是日记?一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。日记是一种应用文,通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。同学们还可以根据日记的内容加上小标题。标题应该安排在日期、星期、天气和正文之间。

部编版二年级下册语文第11课《我是一只小虫子》知识点+图文讲解

股:右上部分的第二笔是横折弯,无钩。四、多音字泡pāo(一泡尿)pào(水泡)劲jìn(使劲)jìng(苍劲)五、近义词小心—当心幸运—幸好六、反义词赶紧—肮脏小心—粗心幸运—不幸七、课文分析《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有...

部编版七年级语文下册《太空一日》核心素养教学设计

第二部分(18~29)，在飞船上，"我"看到的事物，并强调"长城"第三部分(30~39)，写"本末倒置"的错觉和神秘的敲击声。第四部分(40~67)，惊心动魄的返航。教学过程第二课时一、导入复习本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报纸提供...