幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其幼儿园拟定开展“小蜗牛送给微笑”创意主题活动的方法数据进...

在向申城学子征集了上千条短视频后我们发现,这些话,学生最爱听!

“我们每个人都是一颗独一无二的小星星。”普陀区满天星幼儿园曹昱老师画画课上,我画了一片红色天空,被小伙伴嘲笑时,你把我叫到身边。在听完我的解释后,在我的额头上贴了一颗“小星星”,抱着我说:“你知道吗?你是这个世界上最特别的小星星。”(学生王悠依)“分享让快乐加倍。”上海市民办凯琴数码...

幼儿园生活学习教案分享《小蜗牛想去看苹果花》

小蜗牛说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”轰隆隆,打起了大雷。小松鼠跑过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”哗啦啦,下起了大雨。小喜鹊飞过来说:“小蜗牛,我送你上去吧。”小蜗牛笑着说:“谢谢你,我想自个儿爬上去。”爬啊爬,爬啊爬。终于,有一天,小蜗牛...

宝山区培智学校为自闭症孩子建“一对一”教案 “小蜗牛”慢慢学会...

老师牵着“小蜗牛”们,一点点走出家庭、走出校门,走向更广阔的世界。2017年起,上海职业教育向特殊教育孩子敞开大门。今年,有8名培智学生通过特殊教育中考,考入了宝山职校特教班,踏出自立第一步。宝山区特教指导中心副主任朱剑平介绍,宝山区全区义务教育阶段共有随班就读学生303名,通过特殊教育学校、随班就读、送教...

幼儿园优质课|中班欣赏《晨曲》

(1)完整的感受乐曲,听辨两个小动物演奏的乐器(2)听辨长笛和钢琴的音色。(3)幼儿尝试自己独立的根据听出的声音,用自己的手舞表现小鸟和蜗牛。(4)分角色尝试把听到的表现出来。3、听乐曲尝试完成图谱,了解乐曲ABABC的结构。(1)听音乐看图谱,看看图谱中少了什么7(2)再次听乐曲,纠正有错误的填图部分。

孙蔷蔷:幼儿园教师“幼儿学习研究与支持”能力测评工具的研制

第二,进行行为编码(www.e993.com)2024年11月19日。对体现教师四级水平的行为描述进行编码,编码后获得362条教师行为表现。包括“课程完全依据教材(BJ04)”“对教参没有想法只是实施(BJ01)”“孩子户外活动中发现小蜗牛小西瓜虫等,让孩子扔掉(LZ03)”等。第三,进行编码归类。将362条水平描述分别归置于能力的获取水平、同化水平、适应水平和表现...

城阳区优秀教师风采 快来看看有没有你的老师!

小蜗牛们的“90后妈妈”城阳区特殊教育中心张露霜“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过”。选择特殊教育就是选择了无声的努力和静默的坚守。“哪怕孩子能主动抬头看我一眼,我都会很开心,很有成就感。”这是特教老师张露霜最朴实的教育幸福。2012年9月1日,开学第一天的场景,一直刻在张露霜的脑海里。家长的声音...