视频+练习:五年级上册语文1《白鹭》

1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

《慈母情深》(五年级)执教:李芳(济宁市兖州区实验小学)《父爱之舟》(五年级)执教:韩晓(济宁市兖州区白衣堂小学)邀请嘉宾及教师简介陆志平,教育部语文课程新标准研制组核心成员,江苏省教育学会名誉会长、研究员。李亮,教育学博士,正高级教师,江苏省中小学教研室小学语文教研员,江苏省教育学会小语专业委员会理...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

8.课文“鸟的天堂”替换为“白鹭”(原第一单元课文)9.课文“我的‘长生果’”替换为“走遍天下书为侣”二、习作变化第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹...

多媒体融合教学的运用策略

将语文课文的文字以教学视频的方式播放,学生会不由自主聚焦,以此作为导入,顺利进入教学情境。在讲五年级课文《白鹭》时,我在课前播放白鹭视频,让学生直观感受白鹭的形态,带着学生总结白鹭的飞行特点,同时让学生说说自己和白鹭的故事,将视觉与听觉有机融合,从听说转向读写。对于一些充满诗情画意、情真意切的课文,学生...

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

今年担任五年级的语文老师,五年级语文上册第一单元第一课的内容是郭沫若写的《白鹭》一文。那么郭沫若先生的这篇散文,学生可以学到什么?首先,可以学习首尾呼应的写法。这篇文章开头的一个句子独立成段——“白鹭是一首精巧的诗。”文章结尾运用句子串串烧的方法写了这么一句——“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子...

五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔,家长来看看!

第1课“白鹭”小练笔五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往(www.e993.com)2024年11月19日。那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。

徐汇这个爱观鸟的五年级小女孩“出圈”,跟语文课本里的“鸟”较上...

“封面上有一堆白眼圈的绿色小鸟,应该是暗绿绣眼鸟吧。但是暗绿绣眼鸟体型非常小,只有10cm左右,没有图片上画得那么大”“第一课《白鹭》,白色鹭鸟在我国有分布的主要有五种”“第四课《珍珠鸟》,是胸斑草雀的人工变种”……最近,上海一名五年级的小女孩把语文课本里的“鸟”都“扒”了出来,好好研究了一番...

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们...

第一课讲白鹭,但孩子们都没见过咋办?这位成都老师做了这样一件事

“一花一鸟总关情”,这是小学五年级语文第一单元的主题。翻开第一篇课文,就是郭沫若先生的《白鹭》,且要求全文背诵,可见这篇课文的重要性。文章里,有不少对白鹭的形象描写,“雪白的蓑毛”“铁色的长喙”“青色的脚”……但在开学备课时,成都市新都区狄邦肯思学校的牟琳娜老师突然想到了几个问题:蓑毛和平时...