武汉职工课堂解锁“8小时外”的新可能

10月13日是个周日,下午2时,江岸区工人文化宫,古典舞职工课堂来上课的女职工不少。秦砖到得最早,热身间隙抽空和因“舞”结缘的朋友们寒暄,彼此虽叫不出名字,但热情与友好不减。这已经是秦砖第二次报名古典舞课程了。她今年51岁,从事行政工作,之前还在武汉职工课堂武汉工人文化宫学过模特步、古典舞、爵士舞、现...

以工匠精神筑职业教育之梦——市职业教育中心专业发展侧记

舞者无论是技艺把握,抑或情感表达,都恰到好处……这是舞蹈《洛阳旧事》片段。在省中职教学能力比赛中,由该校教师徐珊珊带领的中国古典舞团队带来了精彩的课程教案:教师陈晓静选择欣赏课作为开篇;教师张珺凭借过硬的专业素养,讲解新知圆场步;教师余辉选择舞蹈中手部的重难点,细抠每一个动作;徐珊珊进行最后的展示、评价...

WH.舞汇舞蹈成为中国舞蹈人才库教练培训考证基地

WH.舞汇舞蹈工作室位于:福建省泉州市鲤城区温陵北路天都广场1号楼12楼1203室!舞蹈室总面积约三百平米工作室以:爵士舞、韩舞、hiphop、urban、ds领舞、古典舞、TB秀、维密形体课、等成人教学为主。专业成人零基础进阶一体化的工作室、任教老师均有经过专业培训及丰富的教学经验、老师们教学细心、耐心非常有责任心、...

教学能力比赛评判组组长:这6个问题需要重视!

教学内容围绕中国古典舞的美、通过什么方式让学生感受这种美、学习这种美、展现这种美,学生对这门课程的感受如何,是深受触动还是积极向学,这方面可以通过案例和学生的反馈来写。最后教学反思则是客观地说明自己的不足并加以解决方案即可。3.课堂教学视频存在表演痕迹姜组长提到,部分参赛教师的课堂教学视频“有的视频...

印象李庾南_手机新浪网

正如她在大会末尾讲的这堂“三角函数课”一样。上台前我看到她手边的教案,足有七八页之多,密密麻麻的连ppt都精心设计过,她像第一次踏上讲台那样准备着这堂课。天有不测风云,上台前一分钟,她脚下一滑,摔倒在地,起不来身了。医护车即刻准备就绪,全场教师急切地关注着李老师的情况,几个徒弟主动请缨……...

中央社会主义学院教育教学改革小记

“以往的班次都是分为前后两个阶段,采取三个教研部分期管理的模式,课程设置随意性大,学员无从选择;改革之后,学院可以按照教学模块之间、模块内部的逻辑需要来设计培训课程、编写讲义教案、确定授课教师,老师们都觉得这一改革合理(www.e993.com)2024年11月5日。”王彩玲谈出了社院教师们的心声。

舞协考级第四版五级《泡泡飞》视频+教案+音乐+镜面+分解讲解

1、训练目的:学习古典舞基本手位。2、主要动作及规格:a.双按掌:兰花掌形,双手腕部交叉按于胃前一竖掌有余的位置。小臂呈斜坡状。肘微架起、展腕、挑指。b.双托掌:兰花掌形,双手位于额头斜前上方,手臂呈圆弧形,要求沉肩、展腕、挑指。

喜讯!首体院获批三项北京高校“优质本科教案”

本教案在课程设计上充分发扬了首都体育学院武术与表演学院“武舞融合”的专业特色,在教学内容的设计上立足于中国古典舞对中国武术、传统文化的血脉传承,并以此作为教学研究的基石,既注重了历史文化脉络的传承,又发挥了处于体育学院中舞蹈表演专业的天然优势,将艺术和体育完美融合,引导学生发扬体育精神,坚定对中国特色...

舞协考级第四版九级《小船谣》视频+教案+音乐+镜面+分解讲解

一、训练目的:运用古典舞的题材,将戏剧中的一些基础表演和知识融入到舞蹈课堂中。二、主要动作:a、圆场步:正步位,大腿和膝盖轻轻并拢,膝盖微屈。勾脚经脚跟、脚心、脚掌连续抬踩,双脚交替半脚的距离,步伐小而快,身体保持平稳。如果出现晃动,看腿的内侧不要夹太紧,要松弛,膝盖也不能僵。

【头条】用热血抒写教育事业的忠诚与担当——黄平县湖里中学创先...

学生在艺术节表演古典舞《Flower》一花独放不是春,百花齐放春满园。黄平县湖里中学实行行政领导包年级包班级制度,并要求行政领导必须下到班级面对面与老师、学生进行交流;定期开展教师、学生、学生家长动员会;对年级前30名学生进行培优,由学生自愿选科目、选老师、学校定时间、定地点进行辅导;利用空余时间,各班科任...