《概率论与数理统计》教学创新大赛教学设计案例

经过近几年的实践，我们反复调整和迭代设计教学活动，通过对比最近两轮的混合式教学周期收集的问卷和学生成绩，可以看出我们的设计对学生成绩和学习积极性的提高起到了积极的促进作用！此外，学生竞赛成绩优异。近两年获得全国大学生数学建模竞赛国家一、二等奖16项，2项国家级大学生创新创业训练项目。03总结与反思课程...

【感动交大·候选团队】概率论与数理统计课程组:粉笔无言织星月...

北京交通大学《概率论与数理统计》课程组是由17名老师组成的教育团队,有1名北京市高等学校青年名师奖获得者、1名校级教学名师和多名优秀主讲教师,多年来积极贯彻党的教育方针,埋头教书育人、踏实服务社会。课程组每年负责全校公共基础课《概率论与数理统计》,涵盖学生3000多名,教师年均授课时数逾200学时。课堂教学任务...

小学劳动教育课程标准最新版篇3

1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)2、桌子有多长---(厘米的认识)3、去游乐园---(认识米)4、估一估,量一量---(简单的.估测和测量)有趣的图形1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)2、动手做(一)3、动手做(二)4、动手做(三)四、统计与概率1、组织比赛---(认识...

首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终

并独创歌舞英语,被称为高原中的有氧课堂;她在教研上引领,倾力完成各项展示课和讲座任务,致力于变“输血”为“造血”;她在高原上筑梦,2020年5月,应雪花去拉萨市重点扶贫县尼木县帕古乡完全小学送课,她与当地老师们分享了备课思路和资源,看到老师们的专注与投入,应雪花感受到前所未有的幸福,这就是她想为之...

中考数学命题老师最爱出的32个陷阱,千万要留心!

陷阱1图形的轴对称或旋转问题,要充分运用其性质解题,即运用图形的“不变性”,如在轴对称和旋转中角的大小不变,线段的长短不变。陷阱2将轴对称与全等混淆,关于直线对称与关于轴对称混淆。八、统计与概率陷阱1求概率的方法:(1)简单事件;(2)两步以及两步以上的简单事件求概率的方法:利用树状或者列表表示各...

大英县河边镇小学校开展县级课题教研课活动

大英县河边镇小学校扎实开展好县级课题《核心素养理念下小学数学统计与概率教学有效性研究与实践》,同时做好本校教研工作,不断提升教师学科素养,促进教师专业成长(www.e993.com)2024年11月1日。10月30日,课题组成员秦颜基于统计与概率板块内容,认真钻研,精心设计,带来了四年级上册《条形统计图》一课,全校数学老师在录播室参与了听课评课。

南昌教培行业报告:百万学生存量、多方觊觎,谁会是最后赢家?

(三)全日制校:民办与公办平分秋色,多家大型教培机构转型做全日制学校2015年起南昌市严格实行城区义务教育免试就近入学,实现了城区零择校,但家长对优质教育资源的需求仍然存在。在这样的背景下,一批优质民办中小学应运而生,催热了南昌民办精英基础教育。近些年,南昌市民办学校升学率非常惊人,据相关统计,2018年南昌各初中...

孩子8岁前,请逼孩子养成这种底层能力 !

为了让课堂有趣又有效果,豌豆思维品牌组建了一支10年以上经验的专业教研教学团队,并精心打磨了一套专题教材,内容涉及数与代数、空间与图形、逻辑与推理、统计与概率、生活应用等5大模块,让孩子全面系统的学习,家长省心省力。而且豌豆思维线上课程还搭配了大人和小孩都爱不释手的多元彩色教具,真听真学真感受,「玩...

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使命、行动与成就》格兰特·威金斯杰伊·麦克泰格著闫寒冰主译978-7-5760-2432-6《追求理解的教学设计》姊妹篇!教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育,以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例,明确地阐释了学校教育的使...