幼儿园小班古诗教案
1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步了解大白鹅的外形特征。重点难点喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,激发幼儿诵读古诗的兴趣。活动准备录音机、白鹅叫声录音带、《咏鹅》朗读带、音乐带,自制正在游泳的大白鹅图片,课前事先画好的“小河”。活...
部编版六年级语文下册《古诗词诵读(123课)》教案汇总
3.我们说王维的诗“诗中有画”,那么读这两句诗,你仿佛看到了什么景象呢?(渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的棵棵柳树被雨水洗得翠绿欲滴。)4.多么美的渭城啊!可就是在这样的一个清晨,就是在这如诗如画的美景之中,诗人却要和他的朋友元二分别了。他又是怎么送别友人的呢?(从诗句“劝君更...
停课不停学!三下语《古诗三首》教材+教案+知识点总结+同步练习
《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。二、自学自读,熟读诗句。出示自学要求:勾画不理解的字、词,借助工具书自学。三、深入探究,了解诗意1.指导学生读出诗的韵味。提醒学生注意停顿。(板书古诗并画出停顿)2.春江晚景这幅画描写的是哪个季节?你能从这首诗中找到春天的足迹吗?(...
合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计
《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计旨在引导学生在诵读中展开想象,乐于表达,结合图画感知自然美。另外,应当明确--古诗是识字的载体,识字始终是一年级教...
爱惜粮食教案「精心整理」
爱惜粮食教案爱惜粮食教案1学期一次的“生活.乡土.艺术”活动在仓幼拉开了序幕,活动的形式更是别出新裁:幼儿作品展示、家长作品展示、教师展示课等,我勇于接受了这次的展示课,在教研组的讨论与支持下,我决定挑战一下自我,上一堂中班社会课,社会课对于我来说真的是难以把握的一个领域,那么应该设计怎么样...
速下!2020年部编版四年级下册语文整册教案分享,文末附下载方式
儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻(www.e993.com)2024年10月15日。4.自主练习:这次你一定能更有节奏地朗读好这首诗了,赶紧自己试试吧。5.多种形式朗读整首诗:指名读、同桌读、小组比赛读、集体读。诗中有画,画中有诗,读着读着,老师仿佛看到了一幅美丽的春天画面,让我也来读一读,好吗?
自媒体打开学前教育的新视界
7.儿童涂鸦画画涂鸦期是宝宝自我表现的开始,具有促进感觉统合和人格形成的意义。儿童涂鸦画画是一款专门为儿童设计的涂鸦应用,通过涂鸦可以培养幼儿的想象力、观察力、注意力和眼手协调能力。在绘画中对颜色的识别可以锻炼幼儿的辨色力,也可以发展幼儿的空间知觉的能力。涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露,当他们渐渐...