可下载|统(部)编语文五年级(上册)全册教案
3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。教学重难点:1.本课的重点是引导学生联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。2.难点是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。教学准备:白鹭课件共四组。...
【开学预习】小学语文4-6年级第1单元基础知识梳理填空,附答案!
白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行,使人产生无限的遐想,充满了含蓄美,就像“一首韵在骨子里的散文诗”因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?首尾呼应,总结全文。十、课文主题...
统编版语文五、六年级(上)第一单元知识梳理填空,附答案
白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行,使人产生无限的遐想,充满了含蓄美,就像“一首韵在骨子里的散文诗”因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?首尾呼应,总结全文。十、课文主题...
《白鹭》试讲教案及备课思路
一、教学目标:①知识与技能:背诵课文,积累喜欢的段落,能想像和说出作者所描写的画面。②过程与方法:借助关键语句,了解文中用比喻、拟人的修辞手法和对比的方式,状写白鹭特点和表达思想感情③情感态度价值观:体会作者对白鹭的赞美之情,并体会他的表达方法的作用二、教学重难点:借助关键语句,体会作者对白鹭的赞...
小初高语文教案12篇,建议收藏
比喻的是不知变通,死守教条的人。这是一篇文言文,在教学中在引导学生懂得其中蕴含的哲理的同时,也应该关注学生文言文阅读能力的提高以及重点词汇的讲解。中公教师考试为大家提供了较为详细的教学设计,以供参考。一、教学目标1.正确、有感情地朗读课文;掌握重点字词,梳理文章大意。
部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+教案
将白鹭与朱鹭、苍鹭比较身段的大小,突出白鹭身段的适宜;青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了(www.e993.com)2024年7月2日。③拿“青、红的瓜,碧绿的藤和叶的装饰”与“高楼门前蹲着一对石狮子或者竖着两根大旗杆”比较,显出作者的喜好。
如何指导学生编写“学案”---科教新报数字报刊平台
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。孤舟蓑立翁,独钓寒江雪。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(二)学习中,我还需要老师帮助解决的问题?①为什么说瑞雪兆丰年?②作者是如何表达喜雪之情?(三)自己的收获①知识方面的收获A掌握课文的内容,懂得了作者喜雪之情的原因。
【悦启十年·只为花开】多面角色下的多彩人生
教案不是越熟越好吗?精心备出来的课说不要就不要了?“每一个时期对教材的解读不一样,每个班学生的特点也不一样……”苏老师如是说。我恍然大悟,眼前闪现的是苏老师每次集备、评课时侃侃而谈的样子:不论什么课,她都能立刻看出好坏;出现了什么问题,怎么改才能更好,她也会提供好几个策略。“千锤万击出深山...