邵阳市罗燕小学数学网络名师工作室开展“送教下乡”活动
刘二凤老师执教的二年级数学《解决问题的策略》,从猜授课教师入手,引导学生从自身条件出发,去寻找解决问题的策略,对学生有重要的启发意义。工作室还以点带面,由戴智红老师执教了六年级文言文《伯牙鼓琴》,通过品读关键词句、分析人物形象,让学生深刻感受到了伯牙与钟子期之间深厚的知音之情。同时,戴老师还巧妙地...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
针对学生在解决实际问题中存在的问题,张教师帮助学生梳理解决问题的方法,强调审题理解、强调数据分析,把数学建模与数学探究有效整合,让学生切身感受到数学就在身边、身边处处有数学,全面、整体、综合推进学生核心素养的发展。02王成莹老师《解决问题的策略》王成莹老师对三年级下册《解决问题的策略》进行说课。为学生...
优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)
分析题目的过程,可以使学生对角的概念有更深刻的认识,又可以帮助学生初步体会分类计数、有序思考的方法,感受常用的解决问题策略,发展数学思维能力。板书中用不同颜色的“弧线”数角,清晰明了,有助于学生体会有序思考的数学思想。(多边形的内角和)设计意图利用"分一分"探索多边形的内角和,化新知为旧知,将...
“研”路漫漫 “教”海灿灿
在涟水县教师发展中心颜春红科长、朱和平主任的带领下,小学数学名师工作室全体成员、小学数学学科中心组全体成员、各学校部分骨干教师代表齐聚实验小学,共同参加此次活动。郑梁梅小学王雅洁老师执教三年级上册《解决问题的策略——从条件想起》一课。王老师选择了小猴摘桃的情境贯穿课堂进行授课,学生在情境中思考问题,发展思维...
潢川县白店中心校开展小学“数学解决问题的策略”主题教研活动
11月24日下午,潢川县白店中心校在中心小学开展乡级数学专题教研——“解决问题的策略”活动。本次观摩课由中心小学六年级数学教师付琪执教,业务校长张礼军、数学教研员连主席组织全乡各小学高年级教师共同参与了本次教研活动。付琪老师认真研究教材,对《方圆解决问题》的教学内容进行了精心的设计,课堂引入自然流畅,语言...
蚌埠市汤和路学校与工农小学开展数学学科校际联谊活动
首先是工农小学张宁宁老师执教的六年级上册《比的认识》,张老师的课堂从早餐入手,用生动的生活实例吸引学生的兴趣,清晰地展现比、除法与分数之间的关系(www.e993.com)2024年11月29日。随后,工农小学陈刚老师执教了五年级上册《解决问题的策略——列举》,引导学生有序思考,将课堂充分交给学生,充分体现了学生的自主和教师的主导作用。
【暑期预习】六年级数学上册知识要点(苏教版)
分数与整数相乘及实际问题:1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。注:任何整数都可以看作为分母是1的分数2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。
山师天衢新区教育协作体举行六年级同课异构教研活动,杨庄小学协作
为促进区域教育发展,实现课堂优势互补、智慧共享,增强教研活动的针对性和实效性,助力协作体教师共同发展。3月17日,山师天衢新区教育协作体举行六年级同课异构教研活动。协作体六所学校,每个学校提供语文、数学、英语展示课各一节。活动特邀山东师大基础教育集团教育教学发展部部长马刚、集团祥泰实验学校小学部教务处主任...
苏教版小学六年级数学期末复习系列专题
摘要:2013年苏州中小学期末考试在即,苏州奥数网整理小学六年级的期末数学复习系列专项练习。苏州奥数网1月15日:2013年苏州中小学期末考试在即,苏州奥数网整理小学六年级的期末数学复习系列专项练习,包括六年级上册知识点和配套经典例题。更多苏教版六年级试题资料,请访问苏州奥数网“六年级试题库”...
今秋小学数学教材大变样 老祖宗的算盘派上大用场
“苏教版新课标教材用了十多年了,在教材的使用过程中,一直有微调,这一次的调整比较大,主要是在循序渐进、螺旋上升的前提下适当合并内容单薄的单元,同时加强了解决问题策略的教学。这些变动完善了知识结构,也体现了数学学科的特点。”合肥市淮河路第三小学分管教学的副校长张宁说。