幼儿园优质课|大班语言活动《美丽的花》
一、唱歌《春雨沙沙》及做种子到开花的律动。二、认识花朵:请幼儿介绍它们的名称、形状、颜色等,教师进行概括、小结。三、玩花朵归类的游戏。1、有标志的桶分开放,人手一朵花。2、跟幼儿说明颜色、种类等分类的界限。3、听教师口令,幼儿把自已手里的花进行归类,按要求放进桶中。(可以按颜色、种...
幼儿园大班教案:《彩色的花》
1、在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。2、综合运用搓、团、压、拉等技能,拼出花、茎、叶。3、乐意在探索过程中努力地思考,勇敢克服困难。准备:各色泥塑材料、泥工板。过程:一、欣赏泥工作品:彩色的花师:看一看,这些花多漂亮呀!你知道它们是用什么做出来的吗?(引导幼儿...
今天,教孩子画一朵美丽的花吧!
而对于艺术家们来说并不需要谁来告诉他该怎么画我们大人需要做的就是给孩子准备好纸笔和一个轻松快乐的创作空间就够了2让我们从一些简单的花儿开始吧上色之后是这样的可以给孩子们看一下同样地孩子们怎么上色大人们还是不!要!管!3下边这些花儿有些看上去有点儿复杂不过孩子们的想象...
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
他们会给自己的班级起个有文化意蕴的名字——“麒尔”(麒麟才子,温文尔雅),“葩儿”(奇特美丽的花朵),“久而”(久而久之,十全十美),他们会援引《论语》中的语则作为本班的班级公约,他们会定期开设晨读课活动:“为你读书”,分享阅读的快乐与美好;“因为有你,我能更好”,感恩身边曾经帮助自己成长的老师和同...
“什么?剪刀能剪断水?”快来看看《剪刀大侠》的故事吧!小青娃讲...
鼓励学校组建特色艺术团队,办好中小学生艺术展演,推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。通过购买服务等方式,鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。支持艺术院校在中小学建立对口支援基地。7.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。优化综合实践活动课程...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
KX21杨瑞花在科学探究中培养学生的倾听能力YS188杨端仪浅谈小学高年级学生心理健康教育途径的构建GL215杨邦清浅谈“随课看课”在综合实践活动实施中的有效运用GL177许幼华创设形式多样的活动营造引人入胜的情境JS8许素钦中学教学信息技术与课堂整合能力的培养建议...
在艺术创作活动中培养幼儿的审美情趣,看完长知识!
因此,我园教师一方面尝试与教学的主题有机地相结合,在布置“主题墙”时,大家将以往教师全面包办的做法改成只向幼儿提供背景画面,把幼儿在教学活动中自己制作的作品张贴上去;游戏长廊里,挂着小组集体完成的花纸伞.另一方面,充分利用班级的走廊墙面等处,设置幼儿作品工作室、作品栏目等,以张扬幼儿的艺术成就,让幼儿体验...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
张玉仙根深叶茂花更鲜——低年级写话初探张珍玉想象,敲开古文大门的金钥匙——《活见鬼》教学例谈张志超浅谈低年级说话能力的训练张珠英运筹帷幄,决胜千里赵安俐课前3分钟——自主纠正错别字赵琰平让美丽绽放在孩子的口中郑娟华感悟训练——拓展习作郑凌艳如何引导学生进行个性化学习郑强一...