“我运动 我健康 我快乐”——龙文二实幼第九届师幼早操表演赛

精心准备着力提升一日之计在于晨,早操活动是幼儿园一日生活的重要环节,对调节幼儿情绪,培养幼儿协作能力以及对音乐的感受能力有着独特的教育作用,为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》健康教育理念,发展幼儿基本动作,锻炼幼儿体质,我园于2023年11月28日开展了“我运动我健康我快乐”为宗旨举行了第九届早操...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

一、热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想,努力提高服务质量,根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康。二、努力钻研业务,提高烹调技术,做到色香味俱全,米饭软硬适当。三、严格按照营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质,食具餐餐消毒,熟食加盖...

幼儿园优质课|中班健康《我和拼板一起玩》

建议在WIFI环境下观看视频幼儿园中班健康教案:《我和拼板一起玩》教学内容:健康我和拼板一起玩教学目标:1、学习正面向前双脚并拢侧身跳,使跳跃同协调。2、探索并感受拼版的不同玩法,萌生创新意识和能力。3、勇于接受挑战,并体验体育活动的乐趣。教学准备:1、知识经验准备:知道拼版的特性,安全、轻巧。

让心灵露出八颗牙齿的微笑——育贤一幼心理健康教育活动纪实

此次活动帮助中班幼儿去认识情绪,感知情绪,了解情绪,从而逐步学会调节情绪,控制情绪。表演情绪情感表情是情绪的指南针,不同的表情可以表达我们不同的情绪和情感。开心、生气、沮丧、愤怒...快看,我们正通过情绪表演体验不同情绪带来的不同感受。绘画情绪表征拿起画笔,记录下开心与美好的时刻,把好心情与同伴分享,...

苏莉 祝丹:疫情背景下,幼儿心理健康维护策略 | 行知纵横

通过游戏互动,小组分享讨论,使教师学会自我调节情绪、释放压力,与身边人友好相处,用积极阳光的心态投入到工作中。推动教师专业能力发展活动。结合疫情防控,组织广大教职员工开展幼儿心理健康共学习、家庭教育指导互探讨、微信视频巧使用、绘本手工律动大家说、半结构亲子电话访谈等一系列专业培训与提升活动,帮助教师们更好...

学前教育教师:让孩子健康成长,辛苦却乐在其中

每天午睡前，老师会对孩子进行午检和体温测量，然后让孩子保持安静自己入睡(www.e993.com)2024年11月7日。半个小时后，老师会走到仍没有入睡的孩子旁陪一陪，哄孩子尽快入睡。即使孩子都入睡了，老师中午也不能休息，每隔半个小时需要走一圈，摸一摸孩子，帮出汗的孩子更换汗巾，调整孩子的睡姿、盖被子等。下午2时50分，教室里响起音乐，孩子...

诺亚舟庆安小剑桥幼儿园开学通知 | 孩子的成长来源于生活的点滴

★卫生习惯培养及心理情绪调节:①引导孩子正确使用相关防护物品。如口罩的佩戴、收放及处理(用过的口罩丢入专用垃圾箱)②注意培养个人清洁卫生习惯。如纸巾的使用、打喷嚏捂住口鼻,不乱扔垃圾等。③开学前注意帮助孩子调整作息时间及饮食习惯,通过积极的心理暗示缓解孩子入园焦虑,稳定情绪等。

一定要看的文章——幼儿园课程五大领域

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。小班健康:1帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。2引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。

幼儿园(托、小、中、大)幼儿年龄特点和心理特点

3、思想情绪感已不那么外向,渐有了内隐性;大班幼儿情绪情感的调节能力虽已逐步加强,但是情绪仍有不稳定性和易冲动性,也容易受各种因素的影响而产生变化。五、社会性发展1、自我意识的发展能够初步认识到自己在班级中的位置,能够意识到自己的外部行为和内部活动,并形成了对自我的某种看法,能够评价和支配自己的...

好消息!来广营幼儿园盛大开放,亲子营免费!

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