高二生物教案:《内环境稳态的重要性》优秀教学设计(一)

一、教学内容分析本节内容是第一章《内环境与稳态》第二节的内容。是第一节内容的进一步延伸和拓展,也是学习后面生命活动调节等知识的基矗起着承上启下的作用。课程标准中关于本节内容的具体标准是说明内环境稳

国家政策绿色金融体系城镇化进程多因素持续推进城镇园林景观建设

第一,工程建设所面临的原生自然环境存在差异,导致方案设计所采取的生态景观布局、苗木品种、水循环体系架构等无法标准化复制,需根据环境特点、动植物习性、改善需求等进行差异化设计;第二,微生物、动植物等生命元素处于不断变化的过程中,需根据环境变化、成长情况进行精细化差异化管养。其次,工程质量以最终效果为评价...

从方向到背后逻辑,一文读懂新课标里的新理念、新名词

义务:物理观念;科学思维;科学探究;科学态度与责任。5.化学学科素养高中:宏观辨识与微观探析;变化观念与平衡思想;证据推理与模型认知;科学探究与创新意识;科学态度与社会责任。义务:化学观念;科学思维;科学探究与实践;科学态度与责任。6.生物学科素养高中:生命观念;科学思维;科学探究;社会责任。义务:生命观念;...

河南省人民政府关于印发河南省国民经济和社会发展第十一个五年...

第一章规划背景第一节“十五”发展成就新世纪的第一个五年,省委、省政府团结带领全省人民,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,抢抓机遇,真抓实干,全面正确积极地贯彻国家宏观调控政策,着力推进经济结构的战略性调整,深化改革开放,加强薄弱环节建设,突出解决事关全局的重大问题,促进国民经...

河南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要

第一章规划背景第一节“十五”发展成就新世纪的第一个五年,省委、省政府团结带领全省人民,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,抢抓机遇,真抓实干,全面正确积极地贯彻国家宏观调控政策,着力推进经济结构的战略性调整,深化改革开放,加强薄弱环节建设,突出解决事关全局的重大问题,促进国民经...

国家自然科学基金委地球科学部推出:环境地球科学学科发展战略研究...

两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上发表讲话,提出:“基础研究要勇于探索、突出原创,推进对宇宙演化、意识本质、物质结构、生命起源等的探索和发现,拓展认识自然的边界,开辟新的认知疆域(www.e993.com)2024年11月25日。基础研究更要应用牵引、突破瓶颈,从经济社会发展和国家安全面临的实际问题中凝练科学问题,弄通‘卡脖子’技术的基础理论和...