【馨雅课程】美术里的思政课——民馨路第一小学开展美术课堂中的...

为弘扬中华优秀传统文化,民馨路第一小学的美术老师带领学生通过美术课堂中的文字与图形的学习将文字精华融入到美术课程的思想政治教学中,不仅能够为课堂增添更多的趣味性,还能够提升学生的文化认知和素质,从而提升课堂的整体质量。贺丹老师执教的《有趣的图形》带领学生了解了文字的起源和甲骨文等象形文字的来由。凭借象...

曾都区东关小学参加“湖北好课堂”中小学美术课例展示与培训活动

《魅力宜昌》视频导入——视频中出现的山、水、雾肌理进入课题——明确《巧用肌理》单元构架——强调本节课学习内容与之前教材相关内容的衔接——课前充分的准备,课堂上展示视频记录学生制作过程——课堂上学生分享制作过程——创意拓印,作品展示——自主创作——展示评价课堂剪影课前充分准备,记录学生制作过程,课上...

“宅家”之美 一一英山县实验小学"不一样的美术课“

本网讯(张荣光张英)疫情当下,为了有效落实“停课不停学”的文件精神,英山县实验小学美术组的老师们利用网络平台,根据美术学科的特点,通过绘画、手工、游戏等不同方式进行网上教学,让学生“宅家”也能感受艺术的魅力。老师们每周确定一个主题,根据不同的主题开展系列美术活动。第一周的主题为“抗击疫情我们在行...

“美美”与共,“术”有专攻---远安县中小学2022--2023学年度美术...

《变形的魅力》“1、2、3,耶!”,拍照完成。花林小学的王玮老师现场与孩子们用特效相机合照,扭曲变形的照片引得大家惊奇不已。王老师出示各种变形图片,让学生讨论探索引出四种变形方式。并利用生活中常见的汤勺为道具,照过勺子后发现勺中的形象也发生了扭曲变形,巧妙的构思为后面的内容做好铺垫。课堂轻松、活泼、贴近...

小学美术教学工作计划

小学美术教学工作计划篇1一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。二、在教学中应遵循的...

跳出学科看美育,这位美术特级教师带领城乡学生一起发现“云上”之...

他是小学美术教师,却带领各学科教师开发省级微课;他学习传统艺术,却总是学校第一个尝试新工具、学会新技术的教师;他借助移动终端设备开展课堂教学尝试,领衔设计数字化美术教室;他带领团队支教乡村,云上开课,带领城乡学生一起发现“云上”之美(www.e993.com)2024年11月2日。陈勇浙江省湖州市爱山小学教育集团鹤和小学美术教师,浙江省特级教师,湖...

面试试讲逐字稿——美术篇

教案教学目标:1.了解作品的时代背景,从线条、墨色、构图及意义影响等角度赏析《踏歌图》,学会欣赏美术作品。2.通过教师引导,学生自主探究讨论,提高学生的观察能力和欣赏评述能力。3.感受南宋绘画的魅力,培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美趣味,树立正确的审美观念。教学重点:从线条、墨色、构图及意义影响等...

全日制义务教育美术课程标准(实验稿)

应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特...

从STEM转变为STEAM,艺术教育在AI时代的红利与机会

渗透率最高,无需教育用户:据睿艺、艾瑞、微博等多渠道的素质教育消费调研显示,艺术教育是低幼、幼儿园、小学人群渗透率最高的品类。3-8岁孩子家长平均报2门兴趣班,基本都是艺术+体育/STEM/外语的组合。“画画跳舞唱歌”是家长心中最普遍的素质教育内容,有助于培养孩子的审美、气质魅力、艺术特长,因此市场占比和渗...

爱心手拉手 成长心连心 东安县舜德学校牵手芦洪市中心小学创新教改

》、刘露老师的数学课《分数的意义》、谢佳老师的美术课《变形的魅力》、邓泌老师的音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》、唐颖老师的道法课《说话要算数》，各位授课老师精心准备，在课本的基础知识上进行内容发散，以循序渐进的方法进行引导，营造了良好的课堂氛围。听课老师们也结合自己的教学方式与授课老师在多个方面进行了深度的...