幼师管理班级的三个底层逻辑,小、中、大班都适用!
采用清晰的视觉标识系统和规律的一天环节安排是建立生活常规的主要方法。1、班级常规对于小班孩子来说,他们更容易理解直观的图片标识,最好就是用照片标识,更具体直观,如饮水位置、床位、桌椅标记等。对于中大班孩子,可以采用数字、颜色、文字,增加一定的难度给予抽象指示,更符合他们年龄段的认知能力。2、分组的重...
灞桥区灞桥街道中心幼儿园大班组班本课程《小小符号大世界》
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”大班的孩子规则意识也在逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,对于符号也有极强的好奇心和探索欲。让我们和幼儿一起进入符号与沟通的世界吧!主题目标1.积极探索生活中常见的图形符号、数字...
开学第一课幼儿园大中小班各有特色
2月26日上午,西安市新城区实验幼儿园邀请西安市公安局新城分局西五路派出所的民警在大班组开展了“爱心护航守护小天使”开学第一课安全教育主题活动。警察叔叔从交通安全、食品安全、校园安全、防骗识骗等五个方面,通过现场互动、小故事场景还原等方式,为小朋友们送上非常全面的安全防护知识开学第一课。全面提高幼儿的...
春风十里 安全相逢,河庄幼儿园“安全第一课”丰富多彩
中班段:交通安全游戏中班段开展了各种各样的交通安全情境游戏,孩子们在快乐的游戏中模拟马路上开车和行人过斑马线的场景,加深了“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”的交通规则认识。大班段:画出标识大班段幼儿则通过绘画的方式,将安全教育知识融入图画中,如:安全出口、小心滑倒、上下楼梯要注意等。我和交警的...
大娃教小娃学 安全标识记心头
“姐姐,我知道,我爸爸总是抽烟,我要让爸爸也看看这个标志。”寒假在即,江北实验幼儿园教育集团唐表园区创新幼儿安全教育方式,开展“大手拉小手,一起学标识”活动。大班的孩子们带着中、小班的孩子们一起认识生活中常见的各类标志。活动前期,大班的老师先带领孩子们认识各类生活中常见的标志,如交通标志、安全警示...
万众瞩目的世界杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 |...
以户外混龄足球大循环活动“快递足球”为例,幼儿从足球篮中自由抽取“足球”,分辨其“从左到右、从右到左”的箭头标识以及所需递送的足球的颜色、数量,根据要求帮助快递员送出正确的足球,从中体验到了成功的喜悦同时也学习了认识标识,并乐此不疲(www.e993.com)2024年10月21日。(2)使材料投放具有多样化,激发幼儿活动自主性...
认识我的身体,从这20个游戏开始吧!
跟着我一起制作一本五官创意书吧!找出五官的位置,说说五官的作用,认识就在自我的操作体验中!发布者:COCO打开网易新闻查看精彩图片可用于集体活动、环境布置的万能PPT打开网易新闻查看精彩图片04教案篇小班健康教案《我们的身体》活动目标:1、认识身体的某些部位——头、手、脚、屁股、膝盖。
一周声音| 教育部回应私立幼儿园将退出历史舞台:根本不存在
同时,通过鼓励搜索引擎和应用商店以优先推荐认证APP等方式,引导消费者选用安全的APP产品。相关部门应开通申诉渠道,进一步完善消费者个人信息安全问题的投诉举报制度,强化部门沟通合作,严肃查处侵害消费者合法权益的典型问题教育部回应私立幼儿园将退出历史舞台:根本不存在...
新学期,交通安全成为桂林这些学校的“必修课”
在幼儿园,根据不同年龄段儿童的认知和心理发展水平,为学龄前儿童设计以出行基本知识为主的课程内容。其中,小班有12课时,中班有11课时,大班有12课时,主要围绕(1)交通信号灯的识别、(2)斑马线的认识、(3)基本交通标识认识、(4)横穿马路安全要点、(5)马路行走原则、(6)乘坐二轮车注意事项、(7)乘坐公共交通工具小...
陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系
二、评估方法可采用如下形式:1.随机走访、观察保教活动;2.召开教职工、家长及社会各界人士的座谈会;3.查看各种档案资料;4.实地查看办园条件、周边环境等;5.教职工和家长问卷等。三、有下列情形之一者,评估结果为不合格等次:1.评估当年有重大安全责任事故;2.存在土木结构园舍和危房;3.体罚或变相体罚幼儿造成严...