课程标准分解-人教版素养教案三年级英语
课程标准深度解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六大要素构成,它们相互关联,共同构成核心素养发展的内容基础。而本单元“MakingFriends”正是这一主题下的一次精彩实践。单元教学目标设计语言能力孩子们能用“Hello!I’m.../H...
我县举行小学英语教师暑期主题培训
本报讯8月19—20日,全县近500名小学英语教师齐聚淮文外国语学校滨河校区,共同开启暑期主题培训活动,探索英语教学新方向,为新学期教育教学工作积蓄力量。活动期间,南京市雨花台区教师发展中心英语教研员,江苏省特级教师、正高级教师周春燕以《新课标理念下小学英语阅读教学思考》为题,深刻剖析了语篇类型、教学目标、...
合肥市七里塘小学教师参加2024年新站高新区小学英语专业能力专题...
为帮助全区小学英语教师适应新时代教育改革发展,更新教育教学观念,进一步加强学校教师队伍建设,促进教师专业化成长,提升师资队伍整体素质,推动全区英语教育高质量发展,7月29日-7月30日,合肥市新站高新区社会事业局在合肥市一六八新店花园学校开展了为期两天的小学英语专业能力提升专题研修活动,合肥市七里塘小学英语组全体...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
本文以单元为整体,基于教学实践,浅谈小学英语教材文本解读的方法。长期以来,英语教学偏重单一语篇教学,常常忽视单元或语篇主题及内容背后的育人潜能。单一语篇教学不利于建立单元内容之间的有机关联,无法对单元主题的诸多侧面进行上位整合,难以推动深度学习的开展,从而影响英语学科育人效力的充分发挥。《义务教育英语课程标准...
新学期第一场|《新魔法英语》New Magic小学英语教学培训-726期
《新魔法英语》NewMagic是一套由牛津大学出版社出版的小学英语综合拓展读物。该系列以任务型教学为中心,强调语言应用,通过跨学科课题,为学生提供一个充实有趣的学习环境,其教学活动符合学龄儿童特点,旨在培养有创意、会沟通、有批判性思维和协作能力的学生。该系列由新启翔教育联合上海教育出版社于2019年9月引进...
【叶小|教研动态】素养导向下的小学英语单元整体设计
单元说课,深入单元设计嘉定区第一中学附属小学羌静雯老师和嘉定区曹王小学的王雪老师带了题为《素养导向下的小学英语单元设计——以3AM2U1Myfriends为例》的单元解读(www.e993.com)2024年9月19日。两位老师围绕“单元整体规划”与“单元整体设计”,从“资源支持,创设真实教学情境”“依托语篇,带动学生语言学习”“围绕主题,挖掘学科育人价值”三...
...蓄力共成长——“和美课堂”第二十届全国小学英语名师教学观摩...
沈国锋老师的《把握语篇类型特点,优化英语阅读教学》讲座,为小学英语阅读教学指明了方向。沈老师从“概念解读”“教学实践”“要点提示”等方面,结合不同语篇类型的相关教学案例,由浅入深、由表及里地对小学英语阅读教学进行深刻解读,为老师们指点迷津。4日下午,由董剑老师向参训教师展示了四年级《ShoppingPartBLet...
创新教学育英才,全面发展绽芳华——西安锦园中学学科特色
英语学科——语篇教学在英语学科的教学中,英语组归纳“4P”教学法,坚定不移地推进语篇教学,同时创新开展课前三分钟学唱英文歌活动。此活动涵盖听歌、歌词撰写、歌词分析、歌曲学唱等多个环节,深入挖掘英文歌曲所蕴含的英语学科素养,有效激发了学生学习英语的热情。此外,为进一步提升学生的英语应用能力和文化素养,学校...
送教下乡互交流,笃行致远共成长——2023秋季少华街小学送课活动
英语学科由江海洋老师和刘潇主任执教,分别是六年级上册第三单元Holidayfun和五年级上册第三单元Ouranimalfriends。江海洋老师执教六年级上册第三单元Holidayfun,立足教材语篇,精心设计教学环节,以思维导图做支架,引导学生从where,what,how三方面分析文本。课堂伊始,江老师便借自我介绍拉近与学生的距离。随后向学生...
2024年长沙市“同研共享·名师优课”长沙县小学英语教师主题培训...
开福区清水塘北辰小学侯蓉老师为大家带来了《基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践》讲座。侯老师结合真实的英语教学案例分析了在语篇教学中应注意的问题。长沙县教育研训中心彭军红带来了《基于英语学习活动观的小学英语读写课教学设计四步曲》的讲座。她在培训前期做了问卷调查,通过“深入研读文本,提炼主题意义...