教师招聘考试小学试讲教案:美术《感受音乐》

1.通过教学活动,让学生依靠听觉激发美感情绪,而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2.通过学习活动,在教师的引导下,学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。教学重难点:1.启发学生感受声音的旋律和节奏。2.让学生听音乐并把自己的感受表达出来。教学过程:(一)组织...

幼儿园小班音乐教案:挠痒痒

利用乐曲第一乐句游戏点小动物若干遍,可以让幼儿轻声跟唱。2、用图谱帮助记忆歌词,熟悉歌曲的三拍子节奏。出示第一乐句图谱。用手的节奏和歌曲的演唱帮助幼儿理解三拍子乐句。3、情境引出歌曲第二乐句。大树爷爷想和毛毛虫做一个游戏,挠痒痒。你们会挠痒痒吗?(幼儿同伴间互相体验挠痒痒的愉悦感受。)出示第二...

【教案】小学音乐《大河之舞》

表演步伐比较整齐,队形变换保持一致,体现了爱尔兰这个民族非常团结奋进的民族精神。3.老师顺势设置问题:欣赏的过程中给你震撼力最大的是音乐的旋律吗?还是舞蹈演员踏出的节奏。学生自由回答,老师归纳总结:好节奏是音乐的基础,也是音乐的骨架。4.体验踢踏舞(1)学唱爱尔兰踢踏舞剧的主旋律①欣赏爱尔兰踢踏舞剧的...

学唱歌|中班音乐教案:会唱歌的小鸡

1、学唱歌曲,会用不同的音色、节奏表现三种不同状态的小鸡叫声。2、尝试用铃鼓的不同玩法表现对乐曲的理解。3、体验模仿不同小鸡声音的乐趣。活动准备:1、《母鸡孵蛋》的音乐2、四只不同形象的小鸡(棒棒鸡害羞鸡打嗝鸡双胞胎鸡)、大小不同的鸡蛋图谱。3、铃鼓放在椅子底下活动过程:一、导入活动...

幼儿园小班古诗教案

1、放音乐歌曲《咏鹅》。2、教师带领幼儿扮演大白鹅,边听音乐边表演,来到“小河”里尽情的嬉水玩耍。小班古诗教案大全:《春晓》活动目标:1、通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学习古诗。2、在音乐的伴奏下,按古诗的节律进行朗诵。3、激发幼儿对春色的喜爱之情。

跳跃的音符,灵动的韵律-诺亚舟蒙特梭利奥尔夫音乐听评课观摩活动

邓老师引导幼儿利用身体动作和有趣的游戏激起了幼儿大胆变现节奏特点,幼儿在兴趣浓厚的游戏中边玩边学,大大提高了幼儿在音乐课堂中的参与意识和参与能力,增强幼儿学习音乐的兴趣和自信(www.e993.com)2024年11月23日。活动名称:《一只哈巴狗》授课老师:40班郭丽老师好听的音乐结合有趣的游戏,活动寓教于乐,郭老师鼓励幼儿愿意跟随老师一起听音乐打...

幼儿园优质课|中班韵律《小鹿和狼》

2.经验准备:幼儿有随音乐拍节奏的经验。活动过程:1.故事导入教师:在森林里,有一群小鹿高高兴兴的在找食物,突然听见一个奇怪的声音,小鹿停了下来,左瞧瞧、又看看,什么也没看见,继续走着。突然狼来了,小鹿赶快跑,跑回了家。原来那个奇怪的声音是大灰狼。2.听辨声音教师:在音乐中也有鹿和狼,...

幼儿园优质课|大班音乐《三只小猴子》

2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养幼儿感知节奏的能力。活动准备歌曲音乐、歌曲内容相关图片若干节奏卡片活动过程一﹑欣赏歌曲,理解歌词。1、倾听《三只猴子》音乐——今天老师带来一首很好听的歌曲,我们一起来听一听。提问:你听到了什么?歌是...

又到开学季,儿童安全教育碎片化、简单化“应付”式教学亟待改变!

安全课堂按学期划分内容,划分方式与绘本、教师用书统一,包涵课程引入、课程动画、课后答题三块内容。为方便教师备课研课,还放置了每节课配备的课程教案,供教师观看或打印使用。02大吉学音乐根据同名动画原创音乐儿歌,并融汇其他广为流传的儿歌,节奏明快,朗朗上口,并以教学版和动画版两种形式展现,为课堂提供舞蹈教学...

线上读书会|该不该让孩子玩手机

周六晚,李文杰老师将做客“道法古今·二0二一主题会讲”,线上为大家主讲晚清外交档案与教案问题。附:线下活动预告北京|边区群众动员:后方的政治竞争时间:5月14日(周五)19:00地点:海淀区颐和园路5号北京大学第二教学楼301室主讲人:张静(北京大学社会学系教授、博士生导师)...