4.《故事记忆法》教案
2024年9月8日 - 网易
四、教学过程导入(5分钟)讲述一个简单有趣的故事,如《小红帽》,引起学生的兴趣。提问学生:“这个故事为什么容易记住呢?”引导学生思考故事的特点和记忆优势。学会将信息编织成有趣的故事(30分钟)确定主题:选择一个简单的主题,如“去公园玩”。引导学生围绕主题展开想象,添加人物、情节和细节。例如,可以想象...
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四、教学过程导入(5分钟)讲述一个简单有趣的故事,如《小红帽》,引起学生的兴趣。提问学生:“这个故事为什么容易记住呢?”引导学生思考故事的特点和记忆优势。学会将信息编织成有趣的故事(30分钟)确定主题:选择一个简单的主题,如“去公园玩”。引导学生围绕主题展开想象,添加人物、情节和细节。例如,可以想象...