合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园:“慧”玩数学 精研深思

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提升教师们的教育教学水平,促进教师专业化成长,合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园教研B组的老师们于2024年10月15日、10月24日,开展了“慧”玩数学,精研深思专题教研活动。上周教研中,各年级组针对各年龄段目标与数学核心经验,分别设计了三节数学活动并进行无...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:奇妙的数字王国

《学前儿童数学学习与发展核心经验》丛书中指出:“早期数认知对儿童学习与发展是具有重要作用的,老师要通过全方位的引导推进儿童数学能力的发展”。在本次活动中,我们始终追随幼儿的兴趣点,通过问题导向鼓励幼儿不断观察、探索和反思,引导幼儿体验中感知数字的有趣和有用,充分认识到数字在生活中的特殊价值。数字王国里...

合肥市迎淮路幼儿园:以“数”相约 以“研”助长

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,聚焦数学领域“核心经验”,优化教师在数学活动中的组织策略,合肥市迎淮路幼儿园于2024年4月11日—17日开展教师数学领域公开课展示活动。沈宁老师:中班数学《动物派对》中班下学期,幼儿逻辑思维刚刚开始萌芽,数独游戏可以促进幼儿...

商丘市、睢阳区教研员到商丘市第三幼儿园调研指导工作

河南县域经济网讯(黄波通讯员石会芳)为进一步规范园所的保教管理水平,切实提高教育教学质量,11月23日上午,商丘市基础教育教学研究室学前教研员李黎带领睢阳区幼教教研员王蔚、胡梦蕊到商丘市第三幼儿园(明伦路园)进行教育教学情况调研。评教学教研员随机推门听课,观摩了温诗娟老师组织的中班数学活动《认识数字0...

曾都区万店镇中心幼儿园开展青年教师公开课展示活动

杨淳老师给我们展示了小班数学活动《认读数字1-5》,杨老师以谈话的方式进行:“熊猫奇奇在和谁玩捉迷藏?它想请小朋友们帮什么忙呢?”用幼儿喜爱的捉迷藏形式开展,激发了幼儿学习兴趣。通过认识数字宝宝的样子、帮助奇奇找数字宝宝,幼儿初步感知数字的形态,再过渡到找出藏在教室里的数字宝宝激发幼儿认读数字的乐趣。

合肥市直属机关幼儿园:园际交流促发展 观摩研讨齐共进

第三节中班数学活动《春天的朋友》,朱可意老师结合中班幼儿的年龄特征,创设了以春天的情景数学活动,同时提供了丰富多彩的操作材料,为幼儿提供动手操作的机会,激发幼儿探索并体验数学活动的乐趣,在帮助幼儿巩固认识数字(www.e993.com)2024年11月10日。方明惠主任从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了...

优课展风采 “研”途齐共进——育贤一幼优质课展示活动

郭老师的健康活动中,通过徒儿救师傅的游戏情境,孩子们快乐的掌握了跨跳动作要领。精心设计的游戏活动,让孩子们全身心投入,老师也激情四射、活力满满,在游戏中支持着幼儿的学习与成长。蔡涓中班数学《破译密码》蔡老师带领孩子们化身成小侦探,通过排列好的图形、数字的相邻数来破解隐藏的数字密码,理解图形与数字的...

屈老师中班数学教案《摘果子》

屈老师中班数学教案《摘果子》活动背景幼儿园数学是一门抽象性、逻辑性、零碎性很强的学科,只有联系幼儿的生活,结合幼儿生活实践和知识经验来设计数学活动,才能激发幼儿的情感体验,激发学习的兴趣。活动目标:1、正确感知和判断7以内的数量。2、巩固5、6、7这3个数及其实际意义。

幼儿园中班到底应不应该开始学写数字?

重要提示:幼儿园中班的小孩子,家长们是可以开始让孩子学写数字的了,而在学习数字的过程中,家长还可以做简单的数学启蒙,比如让孩子认识数字的意义,学会数字的书写,了解数字的顺序,并且让孩子在生活中使用数字。今日话题:你们家的孩子多大就会数数了?欢迎留言讨论。

科学实验 趣味探索—惠济区长兴路第一幼儿园“科学日”主题活动

通过《数字泡泡龙》小游戏，幼儿可以观察颜色与数字的对应关系，培养了幼儿的专注力，观察力和推理能力。看，小朋友们玩的多开心呀。《有趣的数独》，《数字串珠》小游戏可以培养幼儿的数学思维，提升数感。江山园区《认识图形》《不会破的泡泡》《彩虹》生活中有各种各样的图形，《认识图形》小游戏可以让我们用...