合肥市迎淮路幼儿园:以“数”相约 以“研”助长
中班的幼儿已有了初浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形并了解各种图形的基本特征,任老师通过设计破译密码这个游戏的过程,帮助幼儿认识图形与数之间的对应关系,发展数学概念和技能。通过观察图形的特征,辨认数字,并将其应用于破译密码的过程中,培养幼儿的观察、比较、分类和推理能力。梁鸿雁...
曾都区万店镇中心幼儿园开展青年教师公开课展示活动
杨淳老师给我们展示了小班数学活动《认读数字1-5》,杨老师以谈话的方式进行:“熊猫奇奇在和谁玩捉迷藏?它想请小朋友们帮什么忙呢?”用幼儿喜爱的捉迷藏形式开展,激发了幼儿学习兴趣。通过认识数字宝宝的样子、帮助奇奇找数字宝宝,幼儿初步感知数字的形态,再过渡到找出藏在教室里的数字宝宝激发幼儿认读数字的乐趣。...
幼儿艺术手工教案丨奇妙的线条(适用于小班)
1、认识直线、曲折线、波浪线、螺旋线、弹簧线。2、能大胆画出各种线条。二、活动准备1、铅笔、波浪线毛衣、鲨鱼牙齿、蚊香、弹簧、电线(没素材可准备图片)。2、画笔和画纸,幼儿人手一支画笔和一本画册。三、活动过程1、教师出示图片,吸引幼儿的兴趣,导入主题:(1)、“小朋友们,老师今天带了几样东西...
【教研动态】《评估指南》背景下的幼儿观察评价与支持园本研修...
已经能达到游戏水平六;但是仔细观察这个孩子玩数字华容道游戏时却又发现,一开始他自主取出游戏材料进行操作,可以看出孩子是具有主动性和计划性的,不过在后来的游戏过程中又发现他并没有做到,尚未达到游戏水平3,只能说是介于水平二与水平三之间的一个阶段。
科学实验 趣味探索—惠济区长兴路第一幼儿园“科学日”主题活动
《数字泡泡龙》《有趣的数独》《数字串珠》通过《数字泡泡龙》小游戏,幼儿可以观察颜色与数字的对应关系,培养了幼儿的专注力,观察力和推理能力。看,小朋友们玩的多开心呀。《有趣的数独》,《数字串珠》小游戏可以培养幼儿的数学思维,提升数感。江山园区《认识图形》《不会破的泡泡》《彩虹》生活中有各种各...
今天,C位属于这群徐汇人!快来看看有你认识的吗?
戴丽丽善于用心观察幼儿的生活细节、捕捉生活中蕴含的教育契机(www.e993.com)2024年9月20日。她从孩子的需求出发创设了各种符合孩子年龄特点且有创意的活动,并带领小班教研组向全市开放小班个别化学习活动、主题教研活动,形成品牌效应。她主持的多项课题在市、区多次立项,获奖。戴丽丽是徐汇区教育局学科带头人,上海市第四期“双名工程”攻关计划名师...
幼儿园创意六一活动方案,这样的儿童节能俘获所有孩子的心!
1、初步认识、了解化妆舞会;2、感知不同的音乐表达节奏、情感的不同。活动准备:不同主题或音乐风格的化妆舞会视频。活动过程:1、观看化装舞会视频;2、引导幼儿说一说自己对化妆舞会的理解(不同音乐不同节奏、走秀的姿势等等),初步感知化妆舞会;...
陕西省幼儿教师招聘考试模拟题(六)
15.小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()A.以想像过程为满足B.想像的内容零散C.想像受情绪影响D.想像具有夸张性16.使其他认识过程产生质变的心理活动过程是()A.感知B.记忆C.想象D.思维17.看到地上湿了,断定昨晚下过雨。这属于:()...
幼儿园(托、小、中、大)幼儿年龄特点和心理特点
小班幼儿心理发展特点一、认识的发展:1、感知觉的发展1)视觉:主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。3岁以后,幼儿喜欢看图书,用眼睛看近距离和细小东西的机会不断增加,能够学会分清各种基本颜色,如:红、绿、黄、蓝、黑等。对于色调相近的颜色,如:红和粉红,黄和橘黄等则易混淆。
个人对金童幼儿园的看法,供参考
5、就周围就读于星韵的邻居的同龄孩子消息,星韵的次数不止一次(我这也是道听途说,没有病历证明,未必正确);6、手足口病的产生,并不能评价一所幼儿园的质量。打个比方,即使星韵的手足口频率高于金童,也不能因此就说星韵不如金童。毕竟孩子不是封闭式住校管理,不在园期间,一样有可能感染;7、谈数字要有证据,...