曾都区万店镇中心幼儿园开展青年教师公开课展示活动

杨淳老师给我们展示了小班数学活动《认读数字1-5》,杨老师以谈话的方式进行:“熊猫奇奇在和谁玩捉迷藏?它想请小朋友们帮什么忙呢?”用幼儿喜爱的捉迷藏形式开展,激发了幼儿学习兴趣。通过认识数字宝宝的样子、帮助奇奇找数字宝宝,幼儿初步感知数字的形态,再过渡到找出藏在教室里的数字宝宝激发幼儿认读数字的乐趣。...

认识数字、比大小、凑十法…孩子们做做手工玩玩游戏就OK了

10以上的可以用两种颜色表示书写数字做一个大的悬挂在教室的一角吧~一一对应这些操作,还可以带孩子点数夹夹子-一一对应葵花和葵花籽这个就更加简单了彩泥制作毛毛虫身体找图形,练习了数数和书写数与量对应小鱼有几条?一起去数一数吧还可以比多少加减法这个方式来学习数的分解、理解加减法都很...

幼儿园拟定开展“我应该怎么办”创意主题活动

1、聪明树4棵,聪明果若干,皇冠帽5个,红黄旗人手各一。2、图片、数字标记、录象片段。幼儿园小班安全活动教案活动过程:1、以讨论、谈话方式,引出话题。2、游戏;智力大赛(1)了解竞赛活动的游戏规则。(2)进行讨论题比赛,要求幼儿具有合作意识观看录象;火灾(3)进行选择题比赛。(4)游戏:看谁举的...

解决白血病儿童上学困难,TF boys等明星资助的病房学校如何运转?

在健康方面,病房学校的体育课比较特殊,孩子的身体不能剧烈运动,活动也只能在学校内,所以课程只有手指操和简单的走线,还包括进一步认识疾病和治疗。艺术课对孩子们有着特殊的意义,它可以让孩子们更有成就感,无论是绘画还是手工,孩子们通过艺术课的学习会创作自己的作品,这让他们觉得自己即使在医院里还是能做很多孩子...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

ZS122陈静品对落实新课改理念的探讨—教学案例:“椭圆的定义推导”ZS044陈怀平浅谈数学教学中学生创造性思维能力的额培养ZS136陈必齐培养学生创新思维的心得点滴ZS158陈爱英浅谈让数学优秀生走向卓越ZS029陈瑜优化教学设计提高教学效率...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

钟健基于建构主义的PBL教学设计模式初探郑园兰小学英语教学信息差任务设计有效性研究郑艺榕谈小学英语教师课堂话语准确性郑文琴浅谈新课改下高中英语阅读课的导入艺术郑春玉浅谈农村小学英语教学张惠珍优化高中英语试卷讲评课的策略研究张德权探求高中生英语词汇理解和应用困难原因及解决途径曾金属多媒体...