新学期充电:单元整体教学的设计步骤
在理论基础上,该设计提供了几种理论来源供我们参考:2022年义务教育新课标以及主题式教学、英语学科大观念、逆向教学设计等。UnitAnalysis教材内容分析与整合以人教版高中英语必修三Unit3单元为例,该单元整体归属于人与社会范畴的主题语境、主题群为历史社会与文化,其中涵盖的几个子主题包括:不同民族文化习俗与...
厘清英语阅读教学设计途径,培养良好语篇教学意识!
“阅读”是语篇教学常见的方式之一,教师以“读促说”巧妙构思、精心组织,能帮助学生获得阅读的学习策略、阅读的学习兴趣,阅读的学习习惯,打好语言学习的习惯基础、能力基础。对于语篇教学,老师们需要通过不断探索,反复尝试,才能强化语篇教学的效果,从而为学生英语学习的可持续发展奠定良好基础。2022年11月18-19日第...
小学英语资格面试—《Read and Write》教案
小学英语资格面试—《ReadandWrite》教案教师资格考试QQ群:423128805一、教学内容及教学目标1.Readandwrite内容分析Readandwrite分为读、写和语音三部分:第一部分要求学生填写出自己和同桌的爱好,并阅读公告栏的四则广告;第二部分为有意义的写句子活动,分两个步骤:第一步回答问题,仿写句子;第二步...
高中英语考题规律及趋势
语篇教学中近年更加侧重考查不同语篇类型的特点分析。写作课主要训练学生的对话题相关表达的运用能力,语言组织能力,逻辑思维能力。教师资格考试当中出现的写作大部分都与生活联系紧密,更过锻炼的是英语在生活中的应用,所以常出现故事续写,表达观点,解决问题,设计活动海报,写信等内容。高中考查的写作就和我们传统的写...
【大讲堂】江门市参加“南方教研大讲堂”第 79 场(义务教育英语...
教研沙龙中,专家们与授课老师就围绕如何超越英语学科本位、如何实现通过文学作品鉴赏实现学生跨学科素养以及如何设计课外活动进行分享与探讨。各位专家老师各抒己见,结合自身从业经验,分别从教师、学校、教研员的角度,以生动的案例为基础,从不同角度出发,对教案设计、教学方法、学生表等方面进行全面的讨论和分析。
孙晓慧:新课标下中学英语教育的变革与创新
每一个维度都进行了相应的诠释,特别是我们可以看到语言技能中,我们新课标专门增加了“看”这个技能,学习策略中又进一步的诠释和修订,原认知策略和情感策略,语篇类型中在这里特别突出要去分析文本的语篇类型,对老师的能力有很高的要求,在语言知识方面,我们看可以特别增加了语篇知识和(语用)知识,这是对英语学习活动观...
...|高中英语《Venus and Serena Williams》题本梳理+教案
②设计分析衔接手段的语篇教学活动,示范朗读。二、教学目标的确立1.能够理解掌握语篇中衔接手段的用法;2.利用阅读策略获取文章有效信息;3.可以利用代词在口语和写作中衔接上下文;4.能够提升在公共场合表达英语的信心。三、教学重难点的确立教学重点:获取文章大意,理解语篇衔接手段。
中学英语课堂词汇教学效率低下,如何改进?
针对当前中学英语课堂词汇教学效率低下的现状,结合众多听课案例,对词汇呈现、讲授、复现、扩展等方面所存在的问题进行分析,并站在教师和学校的视角对问题解决对策进行了思考,旨在提高当下一线课堂中词汇教学的效率,增加课堂活力,真正提升学生的词汇学习能力和运用能力。
北师大南山附校高中组青年教师“五个一”教研活动,每一节课都精彩...
周健老师用心打磨课程,课堂设计中聚焦了南山区高中英语教研员张文英老师提到的核心素养与英语学习活动观。教学设计按照张文英老师要求以学生为主体,学习目标明细具体,学习评价科学合理,可以看到周健老师的用心,教研的实效。周健老师课堂活跃,互动性强。创设情境教学,外国友人Thomas邀请同学们品尝英国美食,再到后来同学们...
北外国际在线教研 教师精彩展说课
在对绘本进行多角度的分析后,得出绘本的两条主线,一条故事线,一条情感线。本次说课,在设定教学目标,设计活动时,充分参考了《中国英语能力等级量表》一级和二级的标准,使教案的设计在量表理论指导下更加科学。何娟老师根据文秋芳老师的POA理论导向法,认为此绘本比较适合的输出形式为表演,因此把表演定为此绘本的重点...