河南省中小学教师招聘考育教学知识与能力笔试综合问答题
从建构主义理论指导下的教学方法分析,在建构主义的教学模式指导下,出现了很多比较成熟的教学方法,有支架式教学、抛锚式教学、随机进入式教学等等,以支架式教学为例,支架式教学以维果斯基的最近发展区为基础提出,它用搭设脚手架的方式进行,先为学生搭设一个框架结构来引导学生进入情境,学生通过这个框架结构来对所学的知...
本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞
对于独立的科学探究教学与科学本质的关系的研究相对较少,少有具体的用以提升科学本质观的教学实施模式,笔者认为出现这种现象的原因有:1)独立的科学探究在传统认知中由隐性途径实施教学,并且部分科学史中融合了科学探究;2)科学探究种类较多,难有通用的教学模式,需要结合具体类型进行开发。HPS教学模式已经成为科学本...
河北专接本小学教育专业考什么?
55.掌握我国小学常用的教学原则。56.理解常见的教学组织形式,包括课堂教学、复式教学。57.了解课堂教学设计的含义。58.理解教学设计的依据。59.掌握教学工作的基本环节(重点掌握教学目标的设计)。60.应用:常见的教学方法。61.理解德育的概念。62.理解德育的功能。63.了解现代社会的几种德育观。64.理解...
如何少走弯路?教师成长的6个支点和6个途径送给你
多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌握学习”的教学模式等,多揣摩自己的特长和本校实际,不拘泥于条条框框,构建自己的教学模式和风格。6.坚持课后教学反思:找梯路认真写三年教案的人...
教师提升专业素养的六大着力点
其一,多揣量成功的教学模式,由此及彼,辩证模仿。模仿往往诱发创见,“取法乎上”,得其精髓。对成熟的教学风格要有鉴赏力,因为教学风格的内部结构是多层次的。如范例教学模式、抛锚式教学模式、引导→发现教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆的...
教师成长路上最不容忽视的12个关键点 | 支招
锤炼特色的教学风格:“成套路”窦桂梅曾指出,“教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性(www.e993.com)2024年9月2日。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人。”多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌...
干货| 收藏!教师实现专业成长的12个关键支点!
锤炼特色的教学风格:“成套路”窦桂梅曾指出,“教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人。”故,多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“...
【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...
30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...
西北师范大学教育技术学院2023年硕士研究生招生考试自命题科目...
第一节信息化教学模式信息化教学过程、信息化教学过程的特点、信息化教学模式、教学策略、五环节教学策略、九段教学策略、支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入式教学策略等。第二节信息化教学方法信息化教学方法、讲授-演播的方法、探究-发现法、问题教学法、程序教学法、微型(微格)教学法、成绩考察法等。
荣誉时刻 长宁两位教师荣获 2020年度“长宁工匠”称号
她非常热爱自己的专业,始终保持着一股开拓创新的精神,积极开展教学研究,逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学策略,研究专长涉及“幼儿园个别化学习活动”、“幼儿园数学PCK”和“幼儿园主题课程设计与实施”等,是至今仍活跃在一线教师岗位上为数不多的特级教师。