茶叶是树叶做的吗?科学讨论教案与图片解析

茶叶是由茶树的叶子***而成的。在采摘后,茶叶的叶子会经过一系列的加工过程,例如萎凋、炒制、揉捻、蒸熟等等。这些期间,茶叶的叶子会被切碎、压制、揉捻等,以达到最的形态。在***茶叶的进展中,叶子确实会被改变并加工,但这并不意味着它们变成了“树叶”。茶叶***的本质是将茶树叶子的味道、香气和色...

百变的叶子——惠济区长兴路第一幼儿园中三班班本课程(一)

01寻找叶子为了让孩子们近距离的观察叶子,于是小朋友们在爸爸、妈妈、老师们的陪同下,从公园里、校园里进行了叶子的寻找,带来了很多不同的叶子,有大有小,有长有短,颜色也不一样,都进行了一一介绍。02观察叶子通过一周的搜集,孩子们都找到了自己喜欢的叶子。SPRING找到叶子的小朋友们很激动,拿着自己的...

冬意渐浓,您要的冬季主题活动已安排妥当,快收藏!

教师:柿子及它的蒂分别是什么颜色、形状的?小结:柿子是橙色、圆形的;蒂好似四瓣叶子组合而成,它是绿色的。2.发放超轻土,鼓励幼儿自由探索用超轻土制作柿子的方法。教师:怎么样才能将你们手中的超轻土做成圆圆的柿子?3.引导幼儿欣赏“奇思妙想”中的幼儿作品,发现柿子蒂和竹篮的不同表现方式。教师:这...

大班《茶主题》主题活动 | 科学教案合集

活动四:科学领域——科学:认识茶具(一)活动目标:1.情感目标:欣赏茶具的工艺美,并描述茶具的外形特征。2.认知目标:鼓励幼儿细致观察物体的能力,如从远到近的观察。3.能力目标:能够爱护茶具,轻拿轻放。(二)活动准备:收集各种形状和质地的茶具,布置“茶具展览”。(三)活动要点:活动重点:能够描述不同...

STEM活动教案|植物获取养分的秘密

层次1:不知道植物用叶子制造养分。层次2:知道植物是通过叶子制造养分,但不知道需要用水和空气。层次3:知道植物是通过叶子制造养分,并知道需要用水和空气。03教学背景前期活动:前两个活动,学生已经通过探究知道植物是依靠根来吸收水分,并通过茎将水分运送到植物的各个部分。这节课,教师将带领学生探究植物获取...

人教版三年级美术上全册教案

叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化(www.e993.com)2024年11月7日。2.能运用大小不同的点、流畅富有变化的单线条来写生各种植物,并将点与线结合添加上背景使画面的构图更加完整。3.通过写生培养学生热爱生活、发现美、表现美,锻炼学生的观察力、感受力和动手能力。教学重、难点:1.能否通过观察了解写生植物枝叶的生长规律、结构。

【STEM活动教案】认识更多植物

知道根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的基本结构。知道不同的植物有不同的特征。能够仔细观察各种各样的植物。02学习成果评价探究能力层次1:不能观察和记录不同植物的特征。层次2:能够观察和记录不同植物的特征。层次3:能仔细观察和记录不同植物的特征,并能总结出不同植物的共性。

高三生物教案:《植物的激素调节2》教学设计

1.植物生长素的发现过程:生长素是发现最早的一种植物激素,它是科学家在研究植物向光性过程中发现的。其过程大致分为三个阶段:(1)达尔文实验(2)温特实验(3)分离命名1934年,荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了促进生长的化学物质吲哚乙酸,并取名为生长素。

幼儿园优质课|大班科学《落叶树与常青树》

本次跟大家分享的幼儿园优质课是大班科学《落叶树与常青树》。需要教案和课件的小伙伴,请查看文末。建议在WIFI环境下观看视频《落叶树和常青树》教案活动意图:我们生活的周围有着各种各样的树,千姿百态,随着季节轮换树还会发生不同的变化。树叶随风飘落,还有一些树没有落叶子。孩子们有着去了解和探索的兴...

高二生物教案:《其他植物激素》优秀教学设计(一)

主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。师:这是植物体内的5种激素,但是植物体内是不是仅有这样5种激素呢?近20年来,科学家还发现植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程,如油菜素等。师:植物体内有多种激素,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素发挥作用是孤立的还是共同作用...