PBL案例 | “浮与沉”的较量

然后取出“浮沉子”,取下一枚回形针,再放入盛水塑料杯中,观察“浮沉子”的浮沉情况,估计还是沉的;再取下一枚回形针,再放入,这样多次重复操作,直到“浮沉子”能浮于水面,仅稍露出笔帽顶端,如图2-12所示,这样就完成了“浮沉子”的调整。注意:每次放入水中前,要甩尽笔帽内的水。3.“浮沉子”的用法:向矿泉水瓶...

江阳区人民南路幼儿园小班组开展“沉与浮”科学实验活动

为了调动幼儿的主动性和积极性,培养幼儿对科学的兴趣,提高幼儿发现问题、提出问题、解决问题的能力,近日,泸州市江阳区人民南路幼儿园小班组开展了物体“沉与浮”的科学实验活动。“如果把这些材料放在水里怎样呢?”活动中,老师首先提出问题,借此增加幼儿的好奇心。针对老师提出的问题,每位幼儿自选材料,并猜想自己手...