沣东九小三语组“一周一研”教研活动

高老师在三年级五班带着孩子们在《秋天的雨》(第二课时)的学习中以钥匙”为切入点,重点抓住第二自然段的颜色进行教学,引导学生运用多种方法理解词语的意思,以“读”为主线,通过自由朗读、做动作读,赛读等形式,让学生在读中想象,读中感悟。为了培养学生的语言表达能力,将学到的描写方法进行运用,高老师还设置了...

这所学校“学思评一体化”教学策略破提质减负之题

一个周五的上午8:20，伯乐实验学校语文教师孙文丽走进班级，这堂课讲授的是语文教材三年级上册《秋天的雨》第二课时。这是一堂普通的语文课，但这种“普通”却内有乾坤。孙老师没有直接讲授新知识，而是先带领学生回顾了上一节课学习的知识。“课文从哪些方面写了‘秋天的雨’？”她边启发学生，边根据他们的回答...

西平县出山镇吴堂小学开展语文教学公开课活动

王彩云老师所讲的《秋天的雨》第二课时，问题设计层层递进，紧扣课标，采用朗读、默读、精读、师生共读等不同的阅读方式激发学生学习的热情，用丰富的课堂语言启发、引导学生通过思考、讨论理解课文内容，培养学生独立解决问题的能力，在教学中潜移默化的对学生进行了热爱大自然的教育。公开课结束后，所有听课教师在会议...

小学语文说课稿:《秋天的雨》

四、教学过程第二课时主要是品读秋天的美,有感情地朗读课文,背诵课文。现在我就来具体介绍一下第二课时的教学设计和程序安排。教学实践中,我抓住一个“读”字,始终以读为本,使学生在读中感悟、读中体验、读中积累。五、创设情景、品读感悟结合课文特点,我以调动学生朗读兴趣为目的,采用了多种教学策略,使“以读...

【已结束】关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。