用动画解析汉字溯源 “语文趣课堂“打造教学so easy模式

通过现场演示“语文趣课堂”一年级下册课件,带领老师一起学习如何使用课件,课件的内容从动画解析汉字的来历和使用,在字形上掌握小篆、繁体、楷体的转变认识,掌握汉字的结构、笔顺、词语拓展、句子、对照生活发现汉语的理解运用。“高效课堂对于低年级的孩子来说让他聚精会神听一整节课很难,‘语文趣课堂’课件按照教科...

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

设计意图:此环节的设计重点突出识字学字的教学,主要通过图画帮助学生识字。三、认真观察,写好生字1.引导学生认真观察“虫、云”两个字,思考:怎样才可以把这两个字写得更漂亮?2.交流写这两个字的小窍门。3.交流书写时需要注意的地方。教师相机强调:“云”字的第三笔是撇折,教师示范“图片”:起笔稍重,收笔...

合肥部编版一年级语文上册《小书包》教案设计

(2)教师范写,请同学们注意笔顺,和老师一起说笔画名称。(横折钩、撇)(3)学生练习书写。(4)展示评价。2.学习书写"尺"字。(1)引导学生观察"尺"字在田字格中的大概位置:字的大部分在竖中线的左边。捺要写得伸展、圆满。第二笔横起笔在横中线上。(2)教师范写,请同学们注意笔顺,一边看一边说笔画的...

北京部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计二

北京部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计二[教学目标]知识与技能1.会认“拍、靠”等12个生字,会写“拍、合”等6个生字。2.能准确、熟练地朗读课文,读出节奏感。情感态度与价值观通过本课教学,激发学生学习汉字的兴趣。[教学重难点]在朗读的过程中识记生字,并能正确书写。[教学课时]1课时...

整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案

附教案一个单元竟然全是识字!部编版二年级语文上册第二单元应该怎样教?识字1《场景歌》教学设计学习目标:1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字,会写“沙、海”两个字。2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。学习重点:...

教学资源丨统编语文三年级下册第二单元《鹿角和鹿腿》教学设计

教学过程(第2课时详案)一、写好一个汉字,引读寓言故事1.激趣引入,演变识字谈话:(出示图片)小朋友们,瞧!老师带来了一只——美丽的鹿(www.e993.com)2024年11月28日。古人创造的甲骨文,鹿是这样写的(出示甲骨文),鹿字头上长着两只美丽的角,这角是长在头上的,不是腿脚的脚哟!接着头、身体、四肢和尾清晰可辨,图字对照,一个汉字多...

部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)

第一步:确定要查的字的部首,并数数部首是几画。第二步:在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首和它所在的页码。第三步:按照页码,在“检字表”中找到部首,再数数除去部首还有几画,然后在相应位置找到汉字和它正文中的页码。第四步:按照页码在正文中找,就可以查到这个字了。

今天,你还写字吗

新闻并没有结束,教育部语言文字应用研究所随之澄清:国家最近一次颁布书写顺序的规范是1997年的《现代汉语通用字笔顺规范》,微博上提到的“火”、“敝”等字的笔顺规范均在其中。至此,笔顺谜案真相大白,原来是15年前的旧案一直鲜为人知。乌龙新闻的产生,让人们重新审视我们的汉字。有人问:“笔顺只有手写时才会用到...