本册整体设计-人教版素养教案一年级数学
第四章:生活中的数学:将数学与日常生活联系起来,让孩子们感受到数学的实用价值。第五章:趣味数学游戏:设计了一系列数学游戏,增强学习的趣味性。#素养教案[话题]##核心素养教案[话题]##新课标核心素养教案[话题]##小学数学核心素养教案[话题]##数学一年级[话题]##一年级上册数学[话题]##人教版数学...
活动三思一思说一说-素养教案一年级数学人教版
通过“思一思,说一说”这个活动,我们不仅锻炼了自己的思维能力和语言表达能力,还学会了如何倾听和反馈,与他人共同学习和进步。这正是核心素养导向教学所追求的目标——让每个孩子都能成为有思想、有情感、有能力的全面发展的人才。快来加入我们,一起探索数学的奥秘,与“我的机器人朋友”共话未来吧!#素养教案[话...
新教材:2024年秋数学人教版一年级和七年级新旧教材对比变化情况
⑤九年级上册,增加了一章“直线和圆的位置关系”,另外将第25章“概率初步”调整到了九下第34章“随机事件的概率”,同时将原来九下的“反比例函数”调整到九上来学。⑥九年级下册,就是与九上两章的更换位置,反比例函数与概率初步。推荐:2024年秋新人教版七年级上册数学电子课本(新版)01关注幼小衔接,...
新学期,新云教案,让备课更轻松!
七年级下册8.2《我与集体共成长》作者:吴秀璀人教版《数学》四年级下册第六单元《整数加法运算定律推广到小数》作者:陈薇薇云教案作为系统化的教学设计,基本集合了单课时所需的所有教学资源。越来越多的老师开始在日常教学中创建、应用云教案,同时将自己的优质云教案投稿至精选云教案库。这些体系化、多样化的优...
教师资格/招聘小学数学教学设计:人教版五年级《位置》教案(一)
1、结合具体情境,使学生明确竖为列,横为行,在描述位置时要先说列后说行,会用数对表示位置,并能用语言描述数对表示的位置。2、使学生能在方格纸上准确找出指定的位置,能够用语言描述路线图。3、使学生初步建立坐标系的概念,感受数学与生活的联系。
盐城与伊犁两地老师相距数千公里“云端”研讨
线上课堂教学(央广网发建湖县教育局供图)活动中,两地老师通过“云端”相聚,进行线上教学研讨(www.e993.com)2024年10月10日。建湖县秀夫初中周帅老师执教的苏科版七年级下册《11.1生活中的不等式》、刘鑫媛老师执教人教版八年级上册《13.3.1等腰三角形的性质》、徐佳梅老师执教九年级上册《圆》。3位老师分别展示了单元的起始课、课时课和小结...
重磅!国家智慧教育平台正式上线!附1-9年级全学科各版本微课资源↓...
给孩子查漏补缺的时候绝对用得上!小学各学科微课小学语文部编版-国家云课堂部编版-微课部编版-同上一堂课部编版-哈尔滨云课堂部编版-微课堂(视频)(教案)(课件)部编版-生字视频部编版-深圳云课堂部编版-课文朗读部编版汉字写字入门视频小学数学人教版-国家云课堂人教版-小学-单元-期中-期未试...