高建春:用心用情守护一方教育沃土 | 身边好老师

她说:“延庆地处北京远郊,教育环境、教育资源都不是很理想,我希望这些身处大山深处的孩子们能借助我的努力,不因环境封闭而坐井观天,不因地处偏僻而学识受限,身在一方却能心怀天下。”秉持这份育人初心,高建春一直坚守在教学一线,从理论学习到教学实践,她从未停止过探索、提升的脚步,不断突破自己。她曾在全国中学...

合肥部编版二年级语文上册《坐井观天》教案设计

预设:错在自己呆在井底,不跳出来看看,就相信自己的眼睛,以为天就井口那么小……错在不听别人的劝告,自以为是……..(2)让我们再来回顾一下课题:坐井观天就是:坐在井里观察天……坐在井里看天……坐井观天是一个有趣的寓言故事,同时它也在批评一类人,请同学们动脑筋想一想,坐井观天这个成语是批评什...

《学记》古人的教学经验,学习的自由与生活的自由

教也者,长善而救其失者也。猫解:失败的学习,要么是贪多、浅尝辄止,要么是狭隘、坐井观天。善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。猫解:老子培养孔子,孔子培养曾子,曾子培养子思,子思培养孟子……青出于蓝而胜于蓝,伟大的老师,总能点燃学生的激情。...

泉州:城乡聚力协同联研,“5G+专递课”活力迸发

泉州市晋光小学邱斯吟老师携手霞浯小学黄诗婷老师、泉州师范学院第二附属小学苏朝晖老师共同演绎二年级语文课例《坐井观天》;泉州市晋光小学陈莹老师携手霞浯小学苏小华老师共同执教五年级数学《倍数与因数》。接着,与会教师围绕双师协同教学、学习方式转变、双生互动交流等方面展开交流互动。泉州市晋光小学许庆美老师以...

跳出学科的羁绊-中国教育新闻网

听了大家的发言,我忽然感觉自己所谓的“思考”如此狭窄,囿于教材的限制,囿于学科的限制,虽然在教材资源的开发和利用上动了一番心思,但终究是“换汤不换药”,始终是坐井观天。受教师们的启发,不由想到了以下几点内容:一个是数学与其他学科的关系。数学课上讲数学,这是多年的数学教学传承下来的习惯。所以,数学课...

这些一线教师在课题研究中遇到的问题和困惑,您也有吗?

而要进行卓而有效的课题研究,就需要一线教师认识到课题研究是一个漫长又艰苦的过程,难以一蹴而就,特别是想要在教学实践上有所创新、在教育教学理论有所突破,更是难上加难(www.e993.com)2024年11月18日。因此,教师不能抱着坐井观天、得过且过的心态,而应付诸行动,勇于探索、敢于创新、精益求精、与时俱进,更要坚持真理、实事求是,这是课题...

信阳市高新区实验中学开展2021年秋期听评课活动

张力老师执教的《坐井观天》蔡思琪老师执教的《猎人海力布》活动中,每位青年老师都能认真研究课程标准和教学策略,积极选好课题,精心设计教案,以丰富充实的教学内容,新颖独特的教学方法向全校教师充分展示了自己的风采。活动中,每位青年老师都能认真研究课程标准和教学策略,积极选好课题,精心设计教案,以丰富充实...

“新课铸教艺·首秀促成长” 巴州一小新教师展风采

“乱”中有序的引导学生在读中悟情,读中品美,让所有听课老师耳目一新;马红梅老师执教的《秋天的雨》以诗一般的语言巧妙过渡,引领学生走进诗画相融的课文,去感受秋天的五彩缤纷,去想象秋天的瓜果飘香;钟萍老师执教的《坐井观天》、陈秋容老师执教的《在牛肚子里的旅行》、赖骏臣老师执教的《蝴蝶的家》等课堂,课...

一个边远民族县的教育信息化探索

比如讲授课文《坐井观天》时,陈世民主要讲解生字与课文大意,“让孩子有感情、流利地朗读就完了,但其实这篇课文还可以继续拓展”。在一些视频资源里,有的老师讲述了青蛙在井底“不知道外面的世界如何”,进而引申到“青蛙跳出井底之后,发现外面的世界其实很美”。

家教工作简报(第二期)

作为教育一线的教师和学校管理者,在30多年的工作实践中,我深切地感受到,在培养孩子方面,家庭和学校目标和着力点应高度一致,而融洽的家校关系是提高教育教学质量的坚实基础,是促进学校和谐发展的重要动力,是实现教育事业科学发展的有力保障。一、实现教育的科学发展对突出家庭教育的作用提出了新要求...