广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随...

第一条为加强适龄残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作管理,保障残疾儿童少年受教育权利,依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾人教育条例》《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》要求,制定本实施细则(简称“细则”)。第二条本细则适用于本省行政区域内...

广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随...

第一条为加强适龄残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作管理,保障残疾儿童少年受教育权利,依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾人教育条例》《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》要求,制定本实施细则(简称“细则”)。第二条本细则适用于本省行政区域内招...

——全国政协委员和民主党派提案建言残疾预防

一是积极发展残疾儿童学前教育。对接收残疾儿童的普通幼儿园进行奖补,在特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构增设学前部或附设特殊教育幼儿园。学前教育机构积极为残疾儿童提供功能评估、训练、康复辅助器具等基本康复服务。二是大力发展以职业教育为主的残疾人高中教育。依托现有特殊教育学校的高中部,创造...

推进残疾预防 共享健康生活——全国政协委员和民主党派提案建言...

一是积极发展残疾儿童学前教育。对接收残疾儿童的普通幼儿园进行奖补,在特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构增设学前部或附设特殊教育幼儿园。学前教育机构积极为残疾儿童提供功能评估、训练、康复辅助器具等基本康复服务。二是大力发展以职业教育为主的残疾人高中教育。依托现有特殊教育学校的高中部,创造...

2024年第三季度“中国好人榜”福建省候选人建议人选公示

王镛的弟弟王镇出生于1973年2月,今年51岁。1周岁多时,王镇患脑炎落下后遗症,智力残疾,不会讲话,眼睛也看不清,9岁才学走路,生活起居全靠别人照顾。王镛家原在莆田仙游,家中无房,长年租房生活。1977年王镛的父亲去世,母亲年纪渐长,家中还有两个读一二年级的妹妹,无业的大妹妹,和4岁的残疾弟弟,面对此种情况...

2024广东深圳市盐田区企业招聘信息

岗位职责:热爱康复事业、身体健康、正规康复或师范院校毕业、有一定的接受新知识的能力具有良好的服务意识和责任心;有康复治疗师证或教师资格证及相关特教技术专业证书者优先;掌握艺术才能(乐器、绘画)等,有上集体课经验者优先;针对特殊儿童(自闭症、智力障碍、言语障碍等)制定个别化教学计划,从五大领域书写教案,有良好...

...和《三亚市儿童发展规划(2021—2030年)》的通知_市政府文件...

为学业困难女童提供支持,保障农村留守女童、进城务工人员随迁女童以及残疾女童的受教育权利和机会。提高女童义务教育巩固率。5.提高女性接受普通高中教育的比例。保障女性特别是欠发达地区和农村低收入家庭女性平等接受普通高中教育的权利和机会。鼓励普通高中多样化有特色发展,满足女性全面发展和个性化发展需求。有针对性地...

2024年第一季度“中国好人”黑龙江省候选人公示

被困人员是30多岁患有智力残疾的成年男子和60多岁的母亲,他两次往返涉险让母子二人安全脱险。当时母亲把家里的存折和3万多现金全落到了家里,在孙庆波要第三次入户帮忙转移财物时,旁边的村民都劝他,“庆波,别去了,太危险了”。他却说:“人安全了我就放心了。这些钱是他们的全部财产了,我必须去这一趟!”...

鹤壁市鹤山区中山中学开展“关爱残疾儿童送教上门”活动

为满足适龄残疾儿童的义务教育需求,努力让每一名残疾学生都享有公平而有质量的教育服务,近日,鹤壁市鹤山区中山中学开展“关爱残疾儿童送教上门”活动。学校制定了切实可行的送教计划和教案,每月送教上门2次左右。在送教走访中,送教老师有针对性地给予简单的相关学科知识的传授并根据孩子的智力和知识水平,同孩子做游戏...

【改革前沿|夏津县】实行“医教结合、康教融合”为残疾儿童擘画...

提高资质水平,建设“全覆盖”评价体系。健全完善纵向覆盖幼、小、初,横向延伸残疾儿童和孤独症教学评价标准,实现康教融合,让残疾学生边康复边学知识、学技能。2022年2月,经专家评审,夏津县特教学校顺利通过听力语言、智力等残疾儿童和孤独症儿童三级定点康复机构资格。