[马克思主义研究]访中国人民大学党委书记张东刚教授:守正创新推动...
制定新时代思政课《改革创新实施方案》《教师队伍建设方案》等10余个文件,重点完善教师集体备课听课制度、教学内容和质量监督制度、教学检查和评估制度,建立健全思政课程标准审核和教案评价制度,健全课堂教学管理办法,推动思政课建设常态化长效化制度化。我们健全思政课教师评价机制,成立马克思主义理论与思政课教师专业技术职务...
哲学也有国际奥林匹克大赛,上海高中生摘得中国首金
“当一个学习者越深入学习,越会觉得哲学深不可测。我们需要从一个更小的切入点出发,来让这团深奥的思想慢慢被抽丝剥茧,在一个小的范围内变得明了。”徐子杨说,在学校里,每周的哲学反思论文作业引导他对哲学家在同一论题下进行比较并作出批判性评论,IB课程大量的写作和心灵哲学、伦理学、科学哲学的课目内容也帮...
他们把“思政课”变成了“网红课”
一副普通的边框眼镜,白净的皮肤,休闲的夹克,上海市闵行中学高中政治教师谢晓东似乎和他教的学生别无二致。实际上,2013年从上海师范大学思想政治教育专业本科毕业,进入上海市闵行中学教授高中政治课开始,他已经在三尺讲台上度过了十年春秋。“政治课不就是死记硬背嘛。”部分学生对政治课不太成熟的看法,是谢晓东从...
成人高考都考些啥内容?专业有哪些?
(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。(2)艺术类:政治、外语、艺术概论(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)(5)法学类:政治、外语、民法(6)教育学:政治、外语、教育理论(7)农学类:政治、外语、生态学基础(8)医学类:政治、外语、医学综合。
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高中各学科教师需求科目语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治(哲学)、历史、地理、心理、经济、计算机、艺术、体育;到岗时间尽快或2024年8月;岗位职责1.根据学校课程大纲和学术标准,进行相应学科国家课程或国际融合课程的教育教学工作;...
北京大学、清华大学连发讣告
易杰雄教授政治坚定,始终坚持马克思主义信念,关心党和国家事业的发展,将毕生的精力投入到马克思主义研究与教学事业中(www.e993.com)2024年11月20日。易杰雄教授治学严谨,学养深厚,思想深刻,学术成果丰硕。曾担任《中国大百科全书》第二卷哲学学科马克思主义哲学分支主编。多次出国讲学并参加学术研讨会,在国内外重要期刊发表论文100多篇。精通俄语,出版译...
纵观德胜学校(国际)近7年的录取成果,我们发现了这所学校炙手可热...
德胜学校(国际)持续进行教学创新,以学生为中心,让学生成为课堂的主人,老师成为设计活动、研究教学模式的主体。个性化培养为学生定制自己想要的人生2017届德胜学校(国际)毕业生廖远燊从小学便入学德胜,高中毕业后考入华威大学计算机专业,后又赴帝国理工学院攻读计算机专业硕士学位。他表示自己深深受益于德胜学校国际化的...
高中政治《具体问题具体分析》教案
教师总结:孔子对不同人所问的同一个问题有不同的回答,包含了具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键这一哲学道理。(注:根据学生情况简单介绍)环节三:巩固举办小组对抗赛大比拼,让学生说出蕴含具体问题具体分析的成语、俗语并举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语。
高中政治《生活处处有哲学》说课稿——高正教师
《生活处处有哲学》是生活与哲学教材中第一单元第一课的第一框。本单元以哲学和生活、实践的关系问题为主线,设置了“美好生活的向导”“百舸争流的思想”“时代精神的精华”等内容,《生活处处有哲学》以生活实例讲了哲学的起源和功能,破除学生对哲学的神秘感,克服学生对哲学的距离感。二、说学情教学之路从...
高中政治《矛盾是事物发展的源泉和动力》教案
因此,今天中公教育的老师特意为大家准备了《矛盾是事物发展的源泉和动力》这一框题的教学设计,希望对考生有所启发,有所收获。一、教学目标知识目标1.识记矛盾、矛盾同一性、斗争性;2.理解矛盾同一性与斗争性的辩证关系;3.掌握矛盾普遍性与特殊性相关原理。