“数智技术”赋能爱的教育——上海市黄浦区卢湾一中心小学构建...
不靠补习靠兴趣、全面发展有特长,对于刚刚荣获2023国际数学奥林匹克竞赛金牌的高一学生王淳稷来说,数学潜质的发掘与钻研兴趣的激发,离不开他在上海市黄浦区卢湾一中心小学的学习经历。是老师用课堂大数据发现了他的优势特长,又通过课内外的个性培育找到了激发他潜能的钥匙。将“数智技术”赋能爱的教育,不只关心分...
苏州教培报告:江苏最有钱的城市,半数学生上不了高中
民办学校报名人数超过招生计划数的,所有报名人员全部实行电脑随机派位录取;报名人数未超过招生计划数的,一次性全部录取;体育艺术类专门学校的招生方案须报审批的教育行政部门及相关部门审核同意后方可实施,可进行体育或艺术的术科测评,但不得组织文化科目考试。严格规范招生与分班行为,严格均衡分班,严禁设立重点班、快慢...
最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
像在教学比的意义时,对谁是谁的几倍或几分之几也可以说成谁和谁的比,强调的还不够,使学生的对两个数相除也可以说成两个数的比的感悟不深刻;还有因为时间原因,习题以下内容包括课堂总结和延伸处理得比较粗糙。总之,还有很多地方需要学习改进。12、《比的基本性质》的教学反思比的基本性质这一课,我充分利用...
“作业帮”出海,拿下200万MAU
除了解题和社区功能,用户还可以基于教科书和配套的电子教案进行学习。相比于竞品,其实Question.AI的产品设计与Photomath偏工具的定位更相似。但是从学科方面来看,Question.AI的AI确实更加“博学多才”,多学科支持做得很好,且能够以AI直接给出答案,算是形成了差异化,这可能也是其能够起量的一个原因。但...
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《核心素养立意的高中数学课程教材教法研究》,章建跃/主编,华东师范大学出版社,978-7-5760-1629-1《基于设计的学校教育:使命、行动与成就》格兰特·威金斯杰伊·麦克泰格著闫寒冰主译978-7-5760-2432-6《追求理解的教学设计》姊妹篇!教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一...