凝“新”聚力,筑梦同行——合肥市瑶海实验小学师徒结对帮扶课展示...
陈思颖老师执教的是部编版二年级下册《绝句》一课,通过引导学生感知诗歌内容,充分利用多媒体进行教学,借助文章的插图。让学生的形象思维得到发展,激发学生对大自然及春天的喜爱之情。杨文老师执教的是《山谷静悄悄》,整节课环节设计清晰,课程氛围营造得当,课堂教学的实施与教学环节的衔接恰当,分段赏析过程中杨教师对旋...
四(上)《夏日绝句》试讲教案及备课思路
一、教学目标:①知识与技能:能有感情地朗读《夏日绝句》,背诵并默写。②过程与方法:结合背景材料及讨论交流,理解诗句意思。③情感态度价值观:感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀。二、教学重难点:①重点:赏析诗人思想感情、理解诗意。②难点:体会诗人的家国情怀及项羽的个人气质。说在教学过程前的话...
停课不停学!三下语《古诗三首》教材+教案+知识点总结+同步练习
杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题2.明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句。设计意图:导语引入,激发学生的学习兴趣,让学生了解绝句是诗歌体裁。二、初读古诗,感受...
高三语文教案:《复句和关联词》教学设计
1.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)2.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。(陆游《书愤》)3.生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)4.古之成大事者,不唯有超世之才,亦有坚韧不拔之志。(苏轼)5.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)6.莫道不销魂,帘卷西风,...
名师带你教古诗(以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例...
课程君相信很多身处一线的语文教师都会深感古诗文教学是一大难题,教多了学生厌烦,学得没有兴趣;教少了学生理解不了,只能囫囵吞枣。但古诗文怎样教,如何教好?以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例,各位老师可以参考下面的教案,相信您一定会有很大收获!
教师资格证试讲教案:中学《赤壁》教学设计
教师资格证试讲教案:中学《赤壁》教学设计在教师资格的考试中会涉及到不同类型的作品,比如我今天选取的《赤壁》这篇课文,这是唐代诗人杜牧的一首诗,从情感到表达都堪称一篇佳作(www.e993.com)2024年10月23日。一、教学目标知识与能力能够结合注释解释全诗大意,了解全诗虚实结合,以史讽今的表达手法。