合肥市长江路第三小学兰亭分校:春光明媚 新“叶”展颜

陈淼老师的《蜘蛛开店》,课程环节设计思路清晰,按照三次开店的顺序,依次展开教学,由扶到放。通过深入挖掘文本,引导学生分析蜘蛛心情的变化,从而指导朗读,落实教学目标。瞿瑶瑶老师同课异构《蜘蛛开店》,“争霸赛”的情境导入让小朋友们立马进入课堂,从“理清脉络,讲完整”到“体会内心,讲生动”瞿老师步步深入、循循...

大坪小学教育集团“三五工程”语文青年教师现场赛课活动

陈雨荷《蜘蛛开店》陈老师具有较好的个人素养,心中有目标,眼里有学生,以学生为本,以儿童为中心,以学习目标为导向,深读浅教,抓大放小,以核心问题贯穿课堂。李静《小毛虫》李老师关注了多种方法理解词语的意思,关注学生兴趣的培养。写字教学中引导学生发现汉字规律,重视学生写字姿势的养成。吴昱环《青蛙卖泥塘》...

长沙部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计

1.识字、写字,理解词语的意思。2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。教学难点明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。

聚力前行,眉山彭山一小共同体开展“集体备课”研讨活动

在语文组活动中,一小二年级组开展了课文《蜘蛛开店》现场集体备课汇报。首先是备课组长葛利霞进行教材分析。她介绍了本单元的体裁和语文要素,指出《蜘蛛开店》这篇课文的语文要素是“借助示意图讲故事”,并强调了这是本课教学设计的重点。接着,主备教师吉学燕汇报个人备课成果。她将第一课时的教学设计重点设定为识字...

宜宾市南溪区大观镇小学第十九届教师风采大赛语文组上课赛举行

根据抽签顺序,语文组第一节课由张兴巧老师执教《摔跤》,第二节课由罗崇玲老师执教《蜘蛛开店》,第三节课由黄梅老师执教《表里的生物》,第四节课由彭巧老师执教《荷叶圆圆》。最终,张兴巧老师摘得桂冠,荣获大观镇小学第十九届教师风采大赛语文组上课赛一等奖。

学本课堂话“支架” 智慧教研共成长——记南宁市民主路小学佛子岭...

随后,南宁市小学语文中心组成员运用支架式教学,以多种形式开展研讨:有运用支架式教学进行《蜘蛛开店》说课的,有运用支架式教学进行《彩色的梦》模拟讲课的等等,从思维导图、语句训练、发散想象等方面展开支架式教学的搭建,让学生在学以致用的学本课堂活动中合作探究,自主学习,形成能力(www.e993.com)2024年11月16日。

学习名师教学理念 追寻语文教学本真

王老师在讲授《蜘蛛开店》一课时,采用猜谜语的方式激发学生的识字兴趣。而在学习《当世界年纪还小的时候》的生字时,王老师通过给词语找反义词的方式,把要识记的生字和理解字义融合在一起。而在《绝句》的学习中,教学多音字“行”时创设多种情景,引导学生语言运用。另外,王老师还引导学生关注诗中的“数字”,拓展其它...